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  • 简介:是日间暇,偶翻故书,重读老子《道德经》,思今忆昔,似有所悟。老子上下篇,八十一章新子反其数,以一十八段将所悟所得记于此,作为对老子的批判和继承,题曰“道德新篇。”

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  • 简介:毛泽东执法思想来源于坚定的法律意识,而其法律意识是依据理性逻辑思维的法律思维,完全排除直觉性的法律思维,从而拒绝情感的意识干扰,所以判决裁定意志毫不动摇。因此,这是当今法律工作者值得遵从学习的,也是现在公检法工作者的楷模榜样。

  • 标签: 法律思维 毛泽东 学习 法律意识 执法思想 逻辑思维
  • 简介:《吕氏春秋·去私》中,讲了个很感人的故事。墨家有钜子叫腹鷬,他的儿子在秦国杀了人。秦惠王很同情他,说你的年纪大了,就这一个儿子,我不忍心杀他,打算把他放了。

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  • 简介:上篇一章原文道可道,非常道:名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之安。故常无欲以观其妙,常有欲以观其微。此两者同出而异,名同,谓之玄,玄之又玄,众妙之门。

  • 标签: 道德经 常道 天地 万物 无欲
  • 简介:中国科学院院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号。全体院士应当身体力行,高度珍惜和自觉维护这一荣誉;模范地恪守法纪和我国公民的基本道德规范、恪守科学道德准则;一切以国家、人民和全人类的利益为归依,做全国科技工作者的楷模。为严以自律,并接受科技界和社会各界的监督,特制定如下准则:

  • 标签: 中国科学院 管理机制 学术道德 人格修养
  • 简介:一老子《道德经》一开头就宣称:“道可道,非常道。”其意是告诉人们,我这虽然不是普通平常的道,也就是不是讲的一般小道理,但我所说的非同的大道理是可以认识能够理解的,而且必须运用的。

  • 标签: 《道德经》 老子 “道” 解读 道理 常道
  • 简介:自动,控制智能。预测预报也有自动。思维科学把自动东西挖过去了。我也学思维科学的,后来没有活动了。在自动领域,数学家过来不少搞自动的。

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  • 简介:教育学家赫尔巴特曾言:'教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。'这句话直截了当地阐明了德育在教育事业中的重要性和必要性。小学数学老师作为孩子人生路上的启蒙者之一,更要在课改的浪潮中始终秉承德育思想,将孩子的发展需求放在首位,在课堂中渗透德育内容,在潜移默化中帮助孩子树立科学健康的人生观世

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  • 简介:本文从信息系统角度,通过量化关系对一般安全问题及军事安全问题基本特征进行厂一定讨论。认为非安全因子的传输速度是改变安全问题基本特征的关键因素:同时给出几个基本概念与一个安全度概念,另外对一般安全问题及军事安全问题的未来发展趋势做了一定的预测。

  • 标签: 信息系统 安全问题 军事安全问题 安全度 非安全因子
  • 简介:本文主要通过对人类社会的几种基本形态组成形式同信息方式的关系分析信息方式对社会的影响问题,认为人类社会形态的具体表现形式与信息方式的速度密切相关,社会形态单元的空间大小可以通过定量的方法给出;另外,本文还对光速信息方式对社会与思维的影响、人工智能与信息技术的关系、人类社会与机器网络社会的关系等问题进行了一定的讨论。

  • 标签: 信化方式 社会形态 计算机网络 人工智能 人类社会形态 信息化技术
  • 简介:在全实验组几次研讨会基础上,七系小组三位老师从总体构思、具体备课、组织安排等做了极艰苦的工作,终于在七系拉开了帷幕——首次“大学生思维训练课”在73951班(29人)开始进行了。

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