简介：新学期刚刚开始。李晓勇呆呆地坐在图书馆的电脑前,大二的选修课马上就要报名截止了,其他的选修课早就选完了,只剩下体育课,他将鼠标放在网球的选项上,一直不敢点下去。

简介：根据“思维训练”教改项目的计划，本学期在十系管理工程专业101951班开设了“思维训练”课程。授课对象为101951班(二年级)的全体同学，共20人。学时计划为32学时，但第一次课正赶上10月1日，最后一次是考试，实际学时为27学时。

简介：<正>9月9日,胡锦涛总书记来到我校,亲切地看望了老师和同学们。那天,赶巧我们上选修课。总书记来到时,大家都热烈地鼓起掌来。当时,一些同学正在试验直升机降落装置,这个装置能解决直升机在山区斜

简介：<正>选修课是必修课教学的重要补充和延伸。对于培养学生探求科技知识的兴趣、开阔眼界、拓宽知识面都具有现实的作用。但是,由于长期以来受教学单一模式及中师教学中的各种因素的限制,在新疆大多数中师学校的教学领域里选修课教学还是一处很少被光顾到的领域。1989年国家教委制定颁发的《三年制中专师范学校教学方案(试行)》(以下简称《方案》)对中师教学进行了整体的改革。要求“根据中师教育的特点和规律,形成由必修课、选修课、课外活动、教育实践有机结合的教学整体”。这一突破性的改革使化学选修课

简介：校际选修课自开设以来，深受学生和社会好评。这是一件利生、利教、利校的有意义的举措。但五年来，校际选修课的缺考率却出现持续走高的势头。本文通过问卷调查，反思缺考现象，提出了完善校际选修课的若干建议。

简介：<正>付豫通过实验影像课,我懂得了怎样去多角度地思考问题,怎样去做人。看了这么多的片子,我觉得给我的是一个"面",一个影像艺术形式的可能性的"面"。我从中吸取很多养料,也更深地明白自己下一步应该作什么。影象只是一种媒介,材料而已,没有必要过多地去在意什么。关键是我们到任何时候都明白自己是谁,自己适合作什么。艺术家表达思想的方式是多样的,什么方式适用就用什么,没有什么主次之分。艺术家不需要去过多解释自身作品的意义。

简介：声乐任意选修课的开设确实提高了学生的综合素质，丰富了他们的视野，但是，大多数学生认为它只是一种赚取学分的工具，学不到什么真知识、真本领，从而形成了声乐任意选修课的尴尬局面，怎样让声乐任意选修课真正起到作用，是其面临的首要问题。

简介：<正>数学美育内容的挖掘和展现可按四个层次进行:美观→美好→美妙→完美.一个思想、一个原理,构成一幅精美的科学图画,科学之美油然而生.欣赏数学中的美,品味数学的统一美、和谐美、简洁美、对称美、奇异美等,可大大改变目前数学课枯燥乏味的现状,让学生情趣盎然,体现数学文化的美学价值.如"蒲丰投针问题与圆周率

简介：当代社会的发展和人的全面发展对高等教育提出了更高的要求，今天社会需求的人才，既不是传统意义的“博雅教育”，也不是20世纪初追求的“专才教育”，而是立体交叉型的复合人才，全面发展具有综合素质的人才。公共选修课作为对必修课的重要补充，在大学生综合素质培养方面起到了举足轻重的作用。

简介：摘要针对我院大学生的营养观念淡薄，存在很多的营养健康问题；同时能很好地帮助学生通过公共营养师资格考试，很有必要在我院开设《营养与健康》这门选修课。本文对本门课程在我院开设的教学实践情况进行初步探索，重点在教学改革措施以及教学评议总结两方面阐述，旨在提高本门课程的教学效果，达到培养未来医务工作者的营养健康意识，增进健康的目的，同时为学生将来的就业增加机会。

简介：

简介：师：同学们，《唐诗宋词选读》精选了唐宋时期重要的诗词63首，涉及具体明确的“春”“秋”特定季节感的有45首——春季26篇．秋季19篇。编者如此安排，是有意为之还是实属巧合呢？春秋两季在古典诗词中有没有其独特的意蕴呢？就这些问题，我已经请同学们在课前结合选修教材的具体诗歌作了一些思考与研究。下面我请同学来讲讲看。

简介：新近颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出：“实施素质教育，促进学生德智体美等全面发展。应当体现时代要求。”21世纪已经到来，以加强外语和计算机为新世纪人才特征的新一轮中小学教育课程教材改革方兴未艾，“大德育”、“探究型学习”、“双语教学”等新概念成为热门话题，成为推进“素质教育”的又一着陆点。

简介：本文结合教育部对高职高专人才培养的要求，提出在高职院校设置选修课的必要性，针对高职院校目前选修课的现状，指出存在的一些问题，并给出相应的解决方法和对策。

简介：这种形式将既有助于能满足广大学生学习英语的愿望,网络课程教学与电子学习档案袋（E-portfolio）的整合 　　 　　综合一学期以来英语影视课程所遇到的问题,但英语影视课程并不会因此就能自动地有效激发学生学习兴趣

简介：随着社会主义市场经济体制的进一步完善，高等院校的教改工作已逐步深入。试行学分制，开设公共选修课是我院教改工作的一项重要举措，也是培养“复合型”人才的有效途径。

简介：选修课是在必修课的基本目标基础上加以扩展深化,选修课既重视课程结构的共同基础知识,又有利学生个性的发展。在社会知识量急剧增加的今天,如仍靠知识的积累和传递来培养人才,已不能适应当今社会需要,因此,学生能力的培养是教育改革面临的一项重要的任务。选修课为必修课提供了实践的机会,有利学生能力的培养。选修课可分为课内选修课和课外活动课,下面从这两个方面论述。1课内选修课,学科知识的深化1.1扩大视野,发展兴趣高中生物学教材中已有不少当今生物领域中的新知识,但在知识爆炸的年代,生物学知识也在发生着日新月异的变化。而我们的学生,今后不可能会有大批的人去重视生物学的研究,我们为什么不把当今最新、最前沿的生物学知识,介绍给

简介：课堂回放《唐诗宋词选读》教学实录师：同学们，《唐诗宋词选读》精选了唐宋时期重要的诗词63首，涉及具体明确的“春”“秋”特定季节感的有45首——春季26篇，秋季19篇。编者如此安排，是有意为之还是实属巧合呢？春秋两季在古典诗词中有没有其独特的意蕴呢？就这些问题，我已经请同学们在课前结合选修教材的具体诗歌作了一些思考与研究。下面我请同学来讲讲看。

简介：摘要基于目前高校专业选修课的现状，笔者根据自身讲授“热泵技术”这门课的亲身体会，从教学内容的设定以及教学方法的多元化两方面提出了几点建议，以促进专业选修课的发展，提高其质量。

简介：近几年来,我主要从事高校书法选修课教学,说书法是选修课,是指在非书法专业学生中开设的书法课.开设书法选修课,我校的情况是在美术学院相关专业,如艺术设计、美术学、绘画、陶艺以及教育科学学院、国际教育学院部分专业开设有书法选修课,其中美术学院的美术学和绘画两个专业安排课时较多.本文就学生学习书法的心理状态,学习中面临的问题,应该在书法课里涉及到的相关内容及如何在学习中做好铺垫和引导进行初步探讨.近两年来,在为本校学生上书法课的同时,也为外籍学员上书法课,本文也就外籍学员学习中国书法的心理状态,来反观学生学习书法的心理状态,这对书法选修课教学有一定的启示作用.