简介:内容摘要目的探讨护理安全在儿科病房的应用,方法通过总结儿科病房存的护理安全隐患.加强管理,在儿科护理沟通技巧的应用,通过沟通的方式语言式、非语言式、抽象式,在治疗性游戏中沟通争取患儿家人在场,对护理及沟通的过程表示不同意见或不满时,最好先避开患儿与其亲人的沟通.再与患儿沟通,运用患儿发展的理论而并不是健康儿童的理论来判断,解释和分析其行为,鼓励患儿正确表达害怕,焦虑、—般感觉和各种问题,执行有效的护理对策。结果护理人自提高了护理安全意识,把握了每一个护理环节,消除了不安全隐患,确保护理安全,结论重视儿科病房的护理安全,提高护理质量,为患儿提供姓、满意的优质服务,
简介:摘要目的尝试授权护理组长参与手术室护理管理。方法护士长通过授权护理组长,制定护理组长资质要求职责和工作内容,构建护士长—护理组长的二级管理模式,充分发挥护理组长在手术室护理管理中的作用。将授权护理组长参与前后的手术医生满意率、合理安排手术时效、护士满意率三方面进行比较。结果授权护理组长的实施前后,手术医生满意率、合理安排手术时效比较,实施后明显优于实施前,差异有显著性(P值分别为<0.05,<0.001);护士满意率无显著差异(P=0.0524)。结论护士长授权护理组长进行管理,提升了手术医生对手术室护理工作的满意率,缩短了手术医生和患者等待连台手术的时间,有效提升了手术室整体护理质量。