简介：摘要在中国古代歌唱理论著述中，蕴藏着丰富的声乐美学思想。它对声乐美学问题的认识由浅入深、由点及面，逐见其系统性、概括性的发展，已成为指导我国民族歌唱艺术发展的理论基础。文中从三个方面探索叙述了中国古代唱论中对歌唱艺术的审美；歌唱艺术的技巧运用；歌唱艺术与歌曲情感的表述。

简介：摘要少儿声乐教学与成人声乐有相同之处，也各有其特点。因少儿阶段特殊的生理及心理特点，少儿声乐教学应以引导、启发为主，树立正确的歌唱观念，提高歌唱表现。

简介：摘要随着中国经济的飞速发展，老百姓生活水平得到了大幅度的提高，因此人们对美学的认知也在不断进步发展，那么到底什么是美呢？美是从何而来的呢？本文根据新实践美学的认知美学建构进行了分析。

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简介：摘要声乐是一门看不见、摸不着，且借助于人体器官（发声体）发出声音所形成的音调与语言相结合的艺术。《卡鲁索的发声方法》一书中指出，“声乐教育必须从小学开始。”声乐是所有音乐艺术门类中最容易被孩子们接受和喜爱的一门艺术形式，由此可见，歌唱是儿童进行音乐学习、培养音乐素质的重要途径。本文从“以美育人”的角度出发，谈一谈笔者的见解，仅供读者学习参考。

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简介：摘要以前听着别人唱出优美动听的歌声,自己时刻就在想;要是自己也能唱得那么美,该多么好啊。后来才知道要唱好歌,除自己要具有良好的音乐素质外,还必须经过系统的声乐训练。但是怎样学习声乐呢?经过多年的学习,谈谈自己的体会。

简介：摘要现代化科学技术水平的提高，丰富了艺术表现形态。传统艺术审美中，静观审美模式已经无法满足人们对审美的需求。因此，文章通过现代美学发展现状为研究背景，结合环境美学和传统艺术审美的理论基础。分析环境美学与传统艺术审美特征的区别。从而进一步探讨环境美学对传统艺术审美的有力突破。全面提升现代社会群众艺术审美能力。

简介：摘要钢琴为声乐表演中的重要组成部分，能够提高学生的唱歌能力，本文通过重视程度不高、教学方式不科学，对钢琴艺术指导发展现状进行了总结，并从了解歌曲情感、提高表现能力，对声乐钢琴艺术指导在声乐教学中的意义进行了整理，又从辅助作用、提示补充作用、速度引导作用、音量调控作用、情景构建作用、综合素养构建作用，对声乐钢琴艺术指导的作用进行了整理，又对声乐钢琴艺术指导在声乐教学中的应用策略进行了分析。

简介：摘要随着我国综合国力增强，生产力发展迅速，城市化进程的加快，对城市景观、风景园林美学的注意力越来越高。本文以风景园林学科美学背景为基础，对城市景观美学进行研究，对城市景观美学的本源和发展进行研究，明确城市景观美学的研究对象、内容和性质。根据城市景观历史发展，梳理发展文脉，结合近些年的发展趋势和原则，进一步提升城市景观美化，努力构建更加和谐的文明美丽社会。

简介：摘要“纪录片”与“戏剧”是两个独立的个体。纪录片是对生活的荧幕真实再现，其核心要素就是真实，人们普遍认为纪录片一定要“纪实”而非像电影电视剧一样包含固定的剧本和专业的演员。戏剧美学顾名思义是一门研究戏剧与戏剧艺术中的美和审美的学科。如何能够在纪实的基础之上讲好纪录片的故事，如何在后期中处理好故事，就要将戏剧美学的元素融入于纪录片。本文通过对国内外纪录片内容表现分析来证明纪录片的纪实美学与戏剧美学是共存的。

简介：摘要目前，“生活美学”己经成为全球美学发展的“最新路标”，这种最新的美学建构己在东西方之间形成了基本共识，2005年之后西方学界出版了关于“生活美学”的多本专著。国际上最重要的美学杂志《美学与艺术批评》（JAAC）的主编苏珊•费金（SusanFeagin）,在第18届世界美学大会期间接受采访时便前瞻说“今天美学与艺术领域的一个主要发展趋势是美学与生活的重新结合。在我看来，这个发展趋势似乎更接近于东方传统，因为中国文化里面人们的审美趣味是与人生理解、日常生活结合一体的”。由此可见，国际美学界不仅视“生活美学”为国际美学的最新主流，而且看到了从传统到当代的中国美学对“生活美学”己经与正在做出的贡献。

简介：摘要声乐教学的歌曲处理策略，应在注意学生发声技术的训练的同时，更应注重引导学生将情感投入歌曲演唱并运用好艺术处理手段，只有这样才能赋予歌曲生命，才能更好地展现艺术的感染力，声乐教学才能达到事半功倍的效果。

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简介：摘要培养健康的歌唱心理是歌唱教学中必不可少的内容。本文通过分析不同学生的心理状态和不同环境下歌唱的紧张类型，提出了有效的训练方法，贴近学生的实际、情感以及心理发展的特点，建立系统的心里培养步骤，达到了歌唱训练的最终目的。

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简介：摘要声乐演唱临场的表演不仅仅是技术的问题，还需要对演唱者心理进行完善。在这两者结合的基础之上加上临场经验的积累，才能够培养出比较完善的声乐演唱者，从而可以进行完美地声乐艺术表现。

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