简介:摘要苏霍姆林斯基说“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”教师应给学生多一份理解,多一次机会,多一些鼓励。用一颗充满爱的心灵去震撼学生的心灵。宽容是一种行之有效的教育。
简介:摘要高一是高中学习的起点,也是初中和高中的转折点。初中的教学主要是传授基础知识,训练基本技能,不够重视学生探究能力的培养,学生只知划书和背书。高一历史新教材则要求学生在探究中培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,高考历史也注重考查学生获取和解读信息的能力,调动和运用知识的能力,探讨和论证问题的能力,这就要求从高一开始历史教学要注重培养学生的辨析能力。