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386 个结果
  • 简介:摘要景观艺术设计学科正处于探索的阶段,从学科观念、学科性质、学科目标到学科实践主体范围均缺少系统性,明确性和指向性,本文就上述问题从景观学的引导、多元系统设计及景观艺术设计实践主体进行了系统的论述。

  • 标签: 景观设计 多元系统 目标 实践主体
  • 作者: 郭菲菲(武安市绿化办,河北武安056300)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第18期
  • 机构:摘要:随着社会的发展和人们审美意识的不断提高,现代园林建设中更加注重了植物材料的开发和利用。植物造景也不仅仅是人们审美情趣的反映,而是更兼备了生态,文化,艺术,生产等多种功能的园林景观。现就在园林艺术中植物的景观如何配置等问题进行分析。
  • 简介:摘要随着我国经济的飞速发展,新农村的开发建设使得乡村将面临着前所未有的变化,把村镇都建成居住环境的亮点,就是树立全面协调、坚持以人为本、遵循可持续科学发展观,统筹城乡发展、统筹人与自然和谐发展的具体体现。文章通过分析乡村景观和乡村环境艺术设计内涵,来探讨乡村景观和环境艺术设计的原则、方法,这对在我国村镇建设中导入设计理念以及我国开展乡村景观与环境艺术规划设计的工作具有重要的意义。

  • 标签: 新农村 环境艺术 景观设计 第四设施
  • 简介:摘要一座桥梁,从满足功能要求而言,是工程结构物;从观赏要求而言,应是一件建筑艺术品。尤其是大桥,常常以其雄伟壮观、千姿百态显示出一个国家的先进技术与生产工艺水平,更反映出时代精神与创造力,往往成为一个国家、地区的标志。近年来,我国桥梁建设发展势头异常迅猛,已取得了建造现代的,各种不同桥梁结构体系的设计、施工经验,已形成了一种强大的设计与施工力量。随着我国两个文明建设的深入,我们应从桥型选择、合理布局、材料和色彩的运用,体、面、线的配合和环境协调、文化传统等方面来考虑桥梁的美学要求。

  • 标签: 桥梁 美学 景观
  • 简介:摘要注重景观认知的空间设计是景观设计教学的重要环节之一,教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次,设置了六个空间训练专题,专题内容在教学实践中环环相扣,为提高学生的认识水平、专业知识及技能提供坚实基础。跨年级的梯队Group教学方式是主线。该总结为进一步提高教学水平建立了共识,为景观规划设计人才的培养提供了交流平台。

  • 标签: 景观认知,景观空间设计,空间,教学体系
  • 简介:摘要作为19世纪的作家,奥斯卡·王尔德以其惊世骇俗的美学思想和聪明睿智的言辞被人们所熟知。他那诙谐的悖论式的语言更是被大众所喝彩。从某种程度上来说,王尔德是一位颠覆性的作家,而“撒谎的艺术”的提出就是对其颠覆性行为的一个很好的阐释。王尔德曾说道“与其去模仿现实,毋宁以谎言来创造唯美寓言。”所以“撒谎的艺术”是虚构的艺术,是真正的艺术

  • 标签: 王尔德 唯美主义 撒谎的艺术
  • 简介:摘要校园规划与社会和科学技术发展以及高等教育体制有着密切的关系,是城市规划与设计中一项重要的课题。文中针对景观生态学在校园景观规划中的应用进行研究,从宏观和微观两方面对景观生态学在现代景观设计中的应用进行论述。由于高等学校相对而言,功能性较为复杂,综合性较强,因此本文的重点以介绍高等院校的景观设计为主,并以江南大学蠡湖校区为例系统的阐述了景观生态学当代校园景观规划中的应用。

  • 标签: 校园环境 景观生态学 校园景观设计
  • 简介:摘要艺术是人类文明史上最重要的财富,在文章中着重写的是美术,它不仅丰富人的精神生活而且在各个领域也发挥着重要在作用,给这个世界带来了无与伦比的美丽,让人在浮躁的社会内心保留着宁静和真善美。同时在艺术发展的过程中艺术家是主角,但是欣赏的人民也必须培养自己正确的审美观能够真正的感受艺术带来的魅力,只有这样艺术才能够拥有永恒的生命力

  • 标签: 艺术 价值 艺术家 审美观
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  • 简介:摘要音乐艺术与绘画艺术是两种不同的艺术表现形式,一种诉诸于人的听觉器官,一种诉诸于人的视觉器官,这两者虽然利用的感官不同,然而它们之间存在着密切的联系,这两种不同的艺术形式相互借鉴,相互渗透。本文从音乐艺术与绘画艺术的个性与共性,特征来分析两者的区别与联系。

  • 标签: 音乐艺术 绘画艺术 个性 共性
  • 简介:随着社会经济的发展以及城市化进程的不断加快,我国乡村在发展过程中也逐渐暴露出了严重的生态问题,影响了人们生活质量的提高,也制约着当地经济的进一步发展,使得我国城镇化的脚步变得缓慢,基于此,乡村景观生态建设的逐渐成为社会各界高度关注的问题,也是当前践行生态保护的重要途径之一。本文分析了乡村生态景观的特征及建设要求,并从乡村农业景观、水系生态景观、植被生态景观以及道路生态景观等几个方面进行了生态建设的研究。

  • 标签: 乡村 景观 生态建设
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