简介:摘要学习一门语言,最终的目的就是为了交流,如果不会说,不能交流,背的再好,写的再好,都等于零。所以,口语是十分重要的。本文对于双语教学要求师生共同学习进行论述。
简介:摘要要想孩子健康快乐的成长,首先要给予孩子良好的家庭教育,愿我们的父母们能和孩子一同学习,一同成长,为自己的孩子创设健康的环境。
简介:
简介:摘要灵活运用不同学科的知识,巧妙地解决生物问题。
简介:摘要共同犯罪是一种复杂的社会现象,在共同犯罪中,各共同犯罪人都有各自的身份和形式,所处地位各异,所起作用也可能很不相同,为此,各国刑法均对不同的犯罪人作出了不同的评价,量刑也明显不同。本人通过对不同学的学习研究,结合自己多年来的办案实践,形成此文,试对比较复杂和争议较多的几个问题进行粗浅的探讨,提出自己一些不成熟的看法。
简介:自从有了学校教育以来,如何有效进行“家校合作”,共同培养孩子的探索就没有停止过。“家校合作”至今仍是个难点。不少家长误以为把孩子送进学校就万事大吉,学校应该保证把孩子培养成优秀人才。而学校,教师则埋怨家长不配合导致学校教育的作用被削弱,甚至被抵消。因此,面对家校共育出现的问题,我们唯有积极应对,在探索中总结经验,将“家校合作”高效地开展好,才不辱培育下一代的共同使命。
简介:企业政工工作在企业经营管理中发挥着十分重要的作用。在当前企业发展中,为能够使企业管理得到更理想的效果,应当将政工工作与企业管理实现有效结合,促使两者共同发展,从而为企业能够实现更理想的发展奠定良好的基础,提供更好地支持与保障。本文就企业政工工作与企业管理的共同发展展开探讨。
简介:摘要如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇呢?我觉得只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。
简介:摘要003年3月全国政协十届一次会议少数民族界委员联组讨论会上,胡锦涛首次正式提出“两个共同”思想。这是党的第四代领导集体以中外解决民族问题的经验教训为基础,提出的新世纪新阶段我国民族工作的主题。“两个共同”也是我国解决民族问题的基本原则。
简介:摘要本文对学习者在外语学习初期的学习策略进行了分析,最终推导出语言教学应该关注学习策略。第一部分对外语学习初期的特点进行了分析。第二部分则是对在语言习得初期所运用的学习策略的分析。本文采用了Oxford对学习策略的分类进行分析。最后一部分是对语言教学的启示。
简介:摘要苏随着社会的迅猛发展,人与自然的和谐相处已成为一个重要的社会问题。而在拉宾德拉纳特·泰戈尔的诗歌和贵州省黔东南苗族诗歌中关于人与自然的和谐相处就有着共同的体现,通过对这两种不同地域文化中共同体现出的人与自然的种种关系进行对比分析,说明了人与自然只有和谐相处才能和谐共生的道理。
双语教学要求师生共同学习
和孩子一同学习,一同成长
形成“学习共同体”切实提高数学复习的有效性
运用不同学科方法解决生物问题
师生共同研讨数学问题
共同犯罪疑难问题探讨
浅谈话语共同体理论建构
家校联手共同培养学生礼仪行为习惯
中西方法律传统的共同价值取向
加强两岸金融交流推进共同市场建设
共同浇灌每一朵花儿的成长
企业政工工作与企业管理的共同发展
掌握学习方法提高学习效率
注意学习方法提高学习能力
转变学习方式,促进有效学习
“两个共同”是我国解决民族问题的基本原则
激发学习动机,调动学习积极性
语言学习初期学习策略的分析
浅议新课程标准下师生如何共同享受教学过程
泰戈尔诗和黔东南苗族诗歌中人与自然和谐的共同体现