简介：摘要三本院校学生管理工作中辅导员要充分尊重和理解学生，将学生放在教育教学管理的主体地位，要结合本校学生的培养目标，制定适合学生的人才培养计划，做好学生的思想政治工作，搭建各种学生活动平台，真正为学生做好服务工作。

简介：摘要根据《计算机组成原理》课程的特点，结合民办高校三本生自身的特点，以提高该课程的教学效果为目的，就教材选择、教学过程等几个方面提出几点看法，认为要精选教材、合理组织教学内容；采用启发式、比喻教学，及时补充新知识；利用多种教学工具进行教学，适当增大实验课程的分量。

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简介：摘要中国是一个典型的农业大国，农业、农村、农民问题在中国社会中始终占有特殊重要的意义。但是，由于长期以来对传统农业的偏见，加之各大农业院校在对学生思想教育的过程中忽视了大学生服务“三农”意识的教育与培养，致使农业人才大量流失，农业领域在入世后面临着人才匮乏与断档的危机。本文将从“知农”、“爱农”“学农”三个方面，探索培养学生服务“三农”意识与“两课”教学相融合的途径及长效机制。

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简介：摘要对学生的认识角度决定我们对学生主体的宏观认识。物本认识论有一定的不足，从心本角度出发，运用心本规律，可以很有效的起到尊重学生，塑造学生的作用。

简介：摘要传统预算管理模式已不再适应瞬息万变的商业环境，为克服其预算控制和业绩考评功能的不足，欧洲一些学者率先提出“超越预算”的管理模式。超越预算的实施给欧洲一些企业带来了丰厚的业绩，其以人为本的管理思想给我国企业的预算改革提供了一定的借鉴作用。

简介：摘要五大连池市一小在“让我们共同体验成功的快乐”办学理念指导下，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，使一小成为人才培育的沃土，成长的摇篮

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简介：摘要笔者通过在乐队训练和辅导后，在音乐艺术教育实践体会到了一些根本的东西，进行“以人为本”的培养与音乐教育教学的本质关系作出的一些探讨，发表笔者对音乐艺术教育的一些看法。

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简介：摘要“生本教育”的实施是当前教育事业的一场深刻革命，是教育思想和人才培养模式的重大进步。时代的发展对我们教师的工作提出了新的要求，在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识“生本教育”赋予班主任角色的新内涵。生本教育理念下的班级管理具体以“互助、合作式的竞争激励机制”为准绳，班主任从旁引导、培训、帮助，最终达到班级管理的自治。

简介：摘要军事院校理论教学是学院发展的根基，其发展的好坏直接决定着学院的办学质量和生存发展，也是培养合格军事人才必备的要素。理论教学既包含教的行为，有囊括学的过程。本文从影响军事院校理论教学的因素——教员、学员、管理机制和办学条件四个方面对其进行了思考。

简介：摘要学校德育的评价机制应注重体现对学生道德行为实践的检验。德育评价必须克服形式主义的弊端，建立科学、全面的德育评价机制，以学生道德实践的改善和提高作为衡量道德发展、评估德育效果的根本标准，形成从道德认知到道德实践全过程的综合评价。

简介：摘要学风建设是高校管理的重点，更是高职院校管理的难点，本文针分别从社会、学校、教师和学生等方面分析了高职学风问题产生的原因，并提出了创建高职院校良好学风的对策和措施。

简介：摘要教学团队建设是提高高职院校教学质量的重要环节。本文剖析了高职院校教学团队建设的意义，阐述了教学团队的内涵和建设原则，并为高职院校的教学团队建设提出了对策。

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