简介:该艇集合了知名设计师沃德塞泽尔(WardSetzer)成熟的大艇设计理念和中小型巡航艇的灵活操纵平台设计师将这种风格归纳为“超现代主义风”.实际上该艇属于尾舱型拖捞式游艇艇范畴.
简介:2014年8月4日,中集集团旗下PRIDEMEGAYACHTS(普莱德游艇公司)宣布88.8米LLUSION项目已售出.这艘拥有六层甲板的超级豪华游艇的售出,标志着普莱德游艇已经成功打入世界大型超级豪华游艇市场。
简介:赛事的独特之处在于其古典与超现代的完美结合,在这里你可以看到Dragons等古典帆船,它们已经有50多年的参赛历史了;同时。你也能感受到现代帆船的时尚。
简介:介绍依托自升式钻井平台品牌工程(Ⅲ型)项目的210mm超厚度桩腿齿条的切割过程及影响齿条切割的因素.针对超厚度齿条生产关键难点提出相应的解决办法,通过试验制定一套超厚度齿条的火焰切割工艺规范,并对该工艺规范进行实践,获取项目要求的210mm超厚度齿条产品,配合研究项目的顺利进行.
简介:当定制服务被游艇行业普及后,人们更加意识到,游艇为人而造,在大海中为船主们谱写着各种各样的故事。但当你为此而感叹游艇的舒适、动感、潇洒、极致之时,是否也有想过游艇由人而造,设计出如此生活方式的人又有着怎样的故事?《游艇业》就将这些炫目奢华的尤物一一打回原形,回归图纸,回归线条,回归到设计师心中那最初的思绪。
简介:本文介绍了一种简易工装的设计和使用,为船厂面对船用克令吊基座法兰平面度可能出现的超差问题,寻求一种低成本、低劳动强度、高质量、高效益的简易解决办法。
简介:微博是用户获取信息、交流信息的重要网络平台。近年来,微博在高职院校的学生管理工作中得到了广泛应用。它所具备的语言表达、传播渠道、主题选择方面的特点与高职学生的思想、能力、兴趣、心理方面的需求高度契合,因此,我们必须从创新学生工作管理理念、进行有效地资源整合、提供技术和人员保障等方面积极探索高职学院管理工作策略。
简介:本文以元认知理论为指导,分析了元认知策略在微格教学技能训练过程中所起的作用,并通过个案分析阐述了元认知理论对微格教学训练模式和教学技能训练的意义,为微格教学实践提供了一点启示。
简介:在信息时代,微博成为高校教学管理的一种新方法。这种管理方法在目前高校教学中现状是什么、怎样有效运用?将是管理者探讨的课题。本文对微博在高校教学管理中的现状、主要困难和应用对策进行了探讨。
简介:近年来,随着各种网络慕课和翻转课堂概念的兴起,短小而精悍的微课程受到越来越多的年轻学习者们的青睐。本文在辨析了微课程的概念和特性后,提出在高职英语微课程设计和开发中引入语料库的方法和研究成果,以提高微课程的有效性和针对性。文章探讨了将语料库研究引入微课程开发的可行性和应用路径,并提出了高职英语微课程的设计开发模型构想。
简介:针对微计算机应用课程教学特点,提出了问题情境创设的方法和作用,并给出了相应的实例,实现了课程教学的优化,提高了教学效果。
简介:随着新媒体普及程度的提高,全民阅读的普及也同样面临着新的冲击与挑战。本文针对如何准确把握微传播环境的特点并巧加利用,从而促进全民阅读在新时期的普及和推广为南通市提供了相应的策略,以期为南通建设“书香南通”、提高城市的文化内涵及软实力的目标提供参考。
简介:高质量、高效率的课堂是老师追求的目标,然而,高职英语课堂中学生的参与性不够,课堂效率低下等问题一直困扰着教师。本文提出在高职英语教学中引入微教学模式,引导学生课前应用微媒体平台进行有效预习,课程教学中开展微活动让学生积极参与,以及课下敦促学生自主进行微学习、师生微沟通交流等三个方面着手,促使教师不断突破传统的教学方式,设计有效的师生交互和生生交互的学习活动,创新高职院校英语教学模式。
“超现代主义风”——Kingbay 67
PRIDEMEGAlLLUSION中集集团旗下88.8米超艇
“考斯帆船周”—-古典与超现代的完美结合
自升式平台桩腿超厚度齿条切割工艺
描绘蓝途——知名超艇设计师Francesco Paszkowski专访
解决克令吊基座法兰平面度超差的简易方法
微博语境下的高职学生管理工作策略
元认知策略在微格教学技能训练中的运用
微博在高校教学管理中的应用及对策
基于语料库的高职英语微课程设计及应用
基于微计算机应用课程体系的问题情境创设
微传播环境下推进南通市全民阅读的策略研究
提升高职英语课堂教学有效性的微教学模式初探