简介:5月11-15日海上环境保护委员会第68次会议(MEPC68)成功举行,并在船舶运营数据、极地规则,尤其是恶劣海况最小功率和能效指数验证等问题上达成了一些共识,并出台了一些新规,这些新规可能会对我国船舶行业产生影响。事实上,国际海事组织(IMO)推动或致力于推动一系列新标准和公约,包括新船能效设计指数(EEDI)、目标型新船建造标准(GBS)、强制提高新船噪声等级、未来完整稳性标准、“限硫令”、压载水公约以及极地规则的实施等,如同一场即将袭来的风暴再次全面考验我国船舶工业。
简介:一年一度的“两会”于3月3日正式召开,中国经济成为世界关注的焦点。观察中国经济,从外部看,世界经济增长乏力、外需下降,出口拉动作用减弱;从内部看,要素成本上升,投资对经济推动的效率亟待提升。在这种情况下,中国政府大力推动供给侧结构性改革,是形势使然,大势所趋。
简介:数学教学不仅要反映数学活动的结果,而且要善于揭示得到这些理论的思维过程。要充分认识数学教学中揭示思维过程的意义,把握三个立足点,找准三个突破口,注重合理性、简洁性、系统性、主体性,善于在数学教学实践中揭示思维过程。
简介:介绍美国高等航海教育在其国土安全与全球战略中的地位和美国高等航海教育的现状,分析美国高等航海教育的主要特征,并提出发展中国航海教育的建议。
简介:针对海渔专业"航海学"课程教学特点和现状,将思维导图引入教学中,从课前准备、课堂教学、课后复习三个关键环节探讨了思维导图在航海课教学中的应用,实践证明,将思维导图引入"航海学"课程教学,不仅可以提高教师的教学水平和教学效果,而且可以激发学生的学习兴趣和知识创新能力。
简介:一、进一步认真学习、深刻领会、全面宣传贯彻落实全教会精神,是进一步增强学校改革的责任感和紧迫感,全面搞好学校下一步各项改革工作的关键问题这次党中央、国务院在北京召开的全国教育工作会议,是在我国即将胜利进入21世纪之际,党中央、国务院从我国社会主义现代...
简介:高等数学的教学不仅要教给学生知识,更要教会学生解决数学问题的方法.文章结合教学实践以转化、类比、归纳总结为例,阐述了高等数学教学中如何培养学生思维能力,进而使学生学会思考,学会学习,学会运用数学思想方法去分析、解决问题的能力。
简介:随着互联网技术的日益进步和跨行业渗透,互联网思维逐渐显示其对传统产业发展的启发性和借鉴性.以岭南地区海洋文化旅游为例,从粉丝营销、云数据迭代、平台双向共享等互联网思维出发,寻觅岭南海洋文化旅游发展的创新思维导图.
简介:“一带一路”国家战略构想将建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”相结合,发展和巩固区域间经济贸易合作伙伴关系,而《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,则为“一带一路”战略实施作出制度保障,在《愿景与行动》中就明确提出了我国旅游业发展的新方向和新思维.
简介:针对工科研究生培养中普遍存在的创新能力严重不足的问题,认为其根源在于师生双方都有弱于创新思维构建的主观主动指向;指出强化问题意识及系列化的质疑设问是引领创新的有效途径,并举例论述质疑训练的实施方法,阐释在导师指导下的不断实训是一个教学相长的过程,以实现从问题中来到问题中去。
简介:模糊性是法律语言的基本特征之一,其成因是主客观因素相互作用的结果。文章认为法律语言的模糊性是一把双刃剑,合理运用可以促使法律的稳定性和灵活性达到有机的统一;用之失当,会使得法律在实践之中难以适用,为权力滥用提供可能。因此,模糊语言的使用要遵循法治理念,既要发挥其积极功能,又要规制其弊端。
简介:京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程,开凿至今已经有2500年的历史。京杭大运河全线长1794公里,流经我国北京、天津、河北、山东、江苏和浙江等省(市),沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。京杭大运河曾经为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献。
简介:战略思维是一种智囊思维,是一种大智慧。实践证明,对行业和企业来说,只有那些来自于市场又反馈于市场且行之有效的思维模式,才是真正意义上的战略思维。
简介:以“当下把握”、“科学把握”及“理论总结”为基本思路,以探讨“配置性”与“协同创新机制”的关系为根本点,立足于处理好理论与实践、理想与现实、主观与客观的关系,从方式方法及路径机理上思考“航海教育梦”及“中国梦”的实现方略.
简介:轮机管理专业开设《轮机节能分析》课程的必要性和可行性刘超,任福安,姜培源,殷红,鞠玉玲(大连海事大学)随着船用燃油价格的上涨和常规能源的日趋减少。轮机工程中能源的有效利用和合理使用越来越为人们所重视,并已成为当今世界的重大科研课题之一。人们已将“节...
简介:高校品牌战略源自企业.文章以教育产业论、大学竞争论为依据,以当前的时代背景、高等教育体制改革、高教市场的需要以及实施高校品牌战略的条件为现实基础论述了高校实施品牌战略的可行性.
简介:围绕航海特色学报的核心工作,探讨了学报建设的配置性问题,分析了航海学报配置性建设的重大关系,得出配置性建设是学报工作的牛鼻子的关键结论.在此基础上提出了若干对策思考,既要科学的规划、理性的谋划的牵住这个牛鼻子,还要严肃、严谨,又要灵活、机动的牵好这个牛鼻子.
简介:2012年8月1日,美国国会参众两院通过对伊朗制裁新举措,寻求进一步抑制伊朗石油出口,1O月15日,欧盟各国外长正式批准对伊朗实施新一轮范围广泛的制裁措施。不言而喻,中东地区存在着发生船舶碰撞的风险,由此而可能弓I发的船舶安全与环境保护问题已不容忽视。
简介:经过40年的改革开放,中国构建了海运强国的框架,海运业实现了由"瓶颈制约"到"基本适应"的历史性转变。本文将划分四个发展阶段,为您讲述中国海运伴随着祖国改革开放步伐的变迁。
简介:探究性学习是知识经济时代各级各类学校应当积极倡导的教育新理念,在航海实践教学中引入探究性学习可以提高学生的训练积极性、提高实践教学质量。文章以方位仪的使用为例,探讨探究性学习在实践教学中的具体应用。
国际海事新规深刻影响船舶工业
航运业的供给侧改革思维
数学教学要善于揭示思维过程
全球战略思维下的美国高等航海教育
思维导图在“航海学”课程教学中的应用
进一步认真学习、深刻领会、全面宣传贯彻落实全教会精神,全面搞好学校下一步的各项改革工作
培养数学思维能力 提高课堂教学质量
互联网思维与岭南海洋文化旅游
“一带一路”国家战略下的中国旅游发展新思维
工科研究生创新思维的模式培养--质疑训练与实例分析
论法律语言的模糊性
谈京杭大运河全线通航的必要性及可行性
冷链物流:回顾2017 展望2018——兼议冷链物流战略思维的形成与完善
有关配置性内涵的若干探讨
轮机管理专业开设《轮机节能分析》课程的必要性和可行性
论高校品牌战略的可行性
航海学报的配置性建设问题研究
未雨绸缪:伊朗原油运输的安全性
中国海运发展的历史性转变(二)
探究性学习在实践教学中的应用