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  • 简介:根据A.H.马斯洛的牢骚理论,结合中国的实际情况,着重分析牢骚的层次、类型、社会心理因素和个体因素及牢骚的双面效应,通过深入剖析,使人们认清负面牢骚对个体和群体发展的各种不良影响,自觉提升牢骚水平,以达到个体(自我)和群体(团体)的良好发展。

  • 标签: 牢骚层次 社会心理 个体 群体 良性发展
  • 简介:无意识是心理结构中非常独特的一个方面,无意识的概念一直在演变.迄今为止对无意识仍然没有一个统一的定论.作为精神分析学派的核心概念,无意识对我们理解精神分析至关重要.从无意识概念的演变出发,探究精神分析学派中对无意识概念的理解,从而得出笔者对于无意识的理解.

  • 标签: 无意识 意识 精神分析学派 心理分析
  • 简介:人文教育已经成为新世纪重大的教育课题,无数教育工作者执著地探索着.心理作为一门最关乎自身精神世界的科学,对学生实施人文教育更是责无旁贷.心理教学要潜心发掘人文教育的内容,精心策划人文教育的方法,悉心斟酌人文教育的语言.更重要的是加强教师自身人文修养,以良好的人格魅力影响,教育学生.

  • 标签: 人文教育 内容 方法 语言
  • 简介:<正>随着以人为本科学发展观学习实践活动的逐步深入,人们对生命安全的重视程度越来越得以提高,安全意识越来越得以强化,安全工作的各项制度措施越来越得以健全,对安全生产的监督检查力度越来越得以加强。然而,据有关方面报道,无论是安全事故发生率还是伤亡人数,某些地区和行业较之往年同期不降反升,安全形势并不乐观。这说明在我们的安全体系还不够健全,

  • 标签: 安全生产 健康心态 安全事故 心理学 项目部 不良心态
  • 简介:有效的高校思想政治工作必须与心理进行有机的结合。其途径是研究大学生的个性特点,根据大学生需要的特点进行思想政治工作,塑造其良好的个性,维护好大学生的心理健康。在此过程中要充分发挥心理咨询与思想政治工作的协同功能,依据情感理论,加强思想政治工作的“感情投入”,将心理教育的手段溶入“两课”教学中。

  • 标签: 高校思想政治工作 心理学 有机结合
  • 简介:心理社会化是大学生社会化的重要方面,团体辅导作为心理健康教育的途径之一,将其运用于提升大学生自信心、人际交往能力和环境适应能力过程中,有利于增强大学生心理社会化教育引导的针对性和实效性。

  • 标签: 心理社会化 团体辅导 大学生
  • 简介:社会主义和谐社会具有深厚的文化底蕴。要构建和谐社会就要实现两个和谐,即人与自然的和谐以及人与人的和谐。

  • 标签: 和谐社会 可持续发展 社会公平
  • 简介:2013年5月6日,国务院常务会议研究部署了2013年深化经济体制改革的9项重点工作,其中第四条为“形成铁路投融资体制改革方案,支线铁路、城际铁路、资源开发性铁路所有权、经营权率先向社会资本开放,通过股权置换等形式引导社会资本投资既有干线铁路。”这预示着,铁路投鼬资体制改革迈出了重要一步。对于承接了原铁道部债务、一季度依然身陷“亏损门“的中国铁路总公司来讲,融资渠道的拓宽有助于其后期盘活存量资产,减轻负债压力,提高经营效益。

  • 标签: 中国铁路 社会资本 经济体制改革 国务院常务会议 体制改革方案 城际铁路
  • 简介:公平问题一直是困扰着人们的一个难解之谜。究竟什么是公平,公平的基本原则是什么,本文试图从历史唯物主义出发,在借鉴前人一些公平理论基础上,进一步阐释社会主义公平观的特征,进而一改以往抽象的公理、天理、正义等公平提法,提出了公平的实践标准。

  • 标签: 公平 生产力 生产关系 三个代表
  • 简介:<正>什么是企业的社会责任?企业怎样处理好自身与社会的关系?怎样肩负起更多的社会责任?已成为一个时期以来的一个重要话题。本文试图从学习企业社会责任这个定义入手,结合施工企业的实际,探讨施工企业履行社会责任的意义以及履行社会责任的内容,以便有更多人讨论与研究这个重要课题,更好地履行施工企业的社会责任。

  • 标签: 企业社会责任 施工企业 利益相关者 履行 道德责任 联合国
  • 简介:宪政是人类理性的产物,是人类政治文明和法治文明的结晶。现代宪政的产生与确立使人类社会的和谐有了更为可靠的保障,也为社会和谐注入了新的内涵。宪政赋予“人”以主体性地位,保障人权成为国家的终极目的,这是社会和谐的前提。权力的制约和平衡是宪政的重要机制,通过对国家权力的限制,建立和谐的权力结构,达到国家和公民、社会之间的平衡与和谐。

  • 标签: 宪政 和谐社会 人权
  • 简介:当下的高校体育教学中,高校学生中长跑能力受到了越来越多高校体育教师的关注。如何能够在高校体育教学中采用科学的训练方法,使高校学生的运动能力得到有效提高,是当今高校教育的难点。文章结合运动生理学有关研究资料和中长跑理论研究成果,分析高校学生中长跑训练影响因素,针对高校学生中长跑科学训练提出了间歇训练和身体综合素质训练、速度与耐力同步训练、注重小周期训练负荷量与强度的建议,以便于高校体育教学顺利开展。

  • 标签: 高校学生 中长跑训练 运动生理学 体育教学
  • 简介:阐述了读者阅读心理是读者在阅读活动中由于社会实践产生的阅读需要、阅读动机、阅读行为、阅读兴趣和实现阅读目的的心理过程,并通过对读者阅读心理的探索,了解读者在阅读活动中反映出来的心理现象,为图书馆引导读者正确有效地阅读提供参考。

  • 标签: 读者 阅读心理
  • 简介:档案馆的义务就是将档案提供给社会,为社会服务。随着电子计算机及通讯技术的长足发展与广泛应用,档案越来越贴近社会,贴近公众。档案馆必须重视档案信息社会化的问题,这样才能做好服务工作。目前档案馆社会化还存在诸多问题,档案馆社会化势在必行。

  • 标签: 档案馆 社会化 现行问题 必要性
  • 简介:随着虚拟社会的迅速发展,对虚拟社会的管理已成为现代社会管理的重要组成部分。科学地面对、探索和实践对虚拟社会的管理是新时期社会管理的重大历史使命。要加强对虚拟社会的管理,就要从建立虚拟政府、网络法律体系、网络伦理规范、全国统一数据库这四个建立着手,同时要加强对论坛"意见领袖"的培养。

  • 标签: 虚拟社会 社会管理 意见领袖
  • 简介:体育教育作为健康教育的内容,与心理调适紧密相联,相互渗透。重视体育课对学生的心理调适,丰富学生的情感,增强学生心理健康,促进个性的全面发展是体育教育重要任务之一。本文从学生情感障碍及其起因出发,分析体育课堂对学生心理调适作用,其目的在于把运动心理有机地运用到体育教学中,减少学生心理负荷,进而提高体育教学质量。

  • 标签: 体育 教学 心理调适
  • 简介:1前言班组自控能力,即班组自我控制能力,是按照生产作业的要求而组合的群体,经严格的管理,在一定的环境下形成的安全、效率保证机制,是人、管理、环境等各种因素的合成,用公式可以表示为:自控能力=F(M,M,E)(M分别代表人和管理,E代表环境)但人是其中的最主要因素,人有不同的心理特征和性格特征,是形成班组自控能力的内在基础。管理行为靠人实施和承受,环境由人去适应,这些是形成班组自控能力的外部因素,掌

  • 标签: 自控能力 心理分析 心理特征 差异性 心理差异 性格特征