简介：摘要：核电DCS控制逻辑是核电厂中的重要核电控制系统，一旦其在实际的运行过程之中，出现了无法离线重构的问题，会严重影响到其计算和缩短控制的效果，影响到核电企业工作的顺利开展。基于此，相关的核电厂应积极地研究DCS控制逻辑离线重构及应用，使其能够进行对离线数据的有效运用和逻辑风险分析，得到高效地运用，有效控制核电系统安全运行。

简介：摘要：

简介：【摘要】人工智能时代，AI完胜人类围棋，围棋文化遭遇重大价值危机。唯有从 “人机协作”的前提出发，围棋才能够在竞技性与非竞技性之间获得相对平衡，在智能化时代真正实现人文价值与实用价值的有机统一。

简介：摘要：目前，我国物流模式仍不能有效应对 ；物流“最后一英里”终端配送具有复杂的社会属性。虽然近年来有所改进，但仍有一些问题没有得到有效解决。大数据时代的物流企业存在信息和数据容易泄露的风险，成为持续攻击的载体。上述问题容易导致物流业效率低、成本高、服务满意度低，严重阻碍了物流业的发展。随着物联网和云计算信息技术的逐步成熟，大数据可以应用到物流行业，实现物流行业各方面的信息共享和协同运营，提高效率，推动物流行业向智能物流模式转型。

简介：摘要：传统技术获取的地质信息存在空间信息的损失与失真，使得大量多维空间信息无法得到利用。三维地质模型正是针对传统地质信息表达的缺陷，借助计算机和科学可视化技术，直接从三维空间的角度全面、直观的向我们表达地质体与地质环境。三维地质模型不仅可以展示研究区域的空间框架结构，地质体的空间分布、几何形态与相互关系，还可以进行地质储层属性信息的三维预测，为后续结合地球物理数据构建更精细的三维地质模型奠定了基础。

简介：

简介：摘 要 为了解决图像分辨率低的问题，本文提出了多字典学习和PCA的在线超分辨率重构算法，算法分为两个阶段：字典训练和重构。在训练阶段，首先将低分辨率样本图像分为若干类，然后提取低分辨率图像特征，并对其进行降维，最后根据高低分辨率图像具有相同稀疏系数的基本原理，在每一类内训练高低分辨率字典对。在重构阶段，首先提取输入图像特征块并获取特征类别，然后根据类内低分辨率字典求解稀疏系数，最后通过稀疏系数和高分辨率字典获得重构的图像块并将所有图像块融合为高分辨率图像。实验结果表明，算法在公开数据库中取得了较好的效果。

简介：摘要：在秦腔现代戏创作中现实主义创作基础的稳固能够使其内涵得以体现，而形式的创新可推动其发展。通过对秦腔的现实主义创作的建构的分析，阐述秦腔的现实主义创作的变奏及重构相关内容，以代表性的秦腔作品来突出其艺术魅力，可使秦腔文化的发展得到更好的支持，也可实现秦腔现代戏的创新目标，表现其独特的艺术美感，同时符合时代发展的特点。

简介：摘要：当前，烟草行业正处于重要战略机遇期，但面临政企不分、品牌缺乏国际竞争力等问题。构建一套科学合理的烟草营销绩效考核体系，对促进烟草营销数字化转型、结构性改革，实现烟草行业高质量发展具有重要意义。基于此，本文对高质量发展背景下烟草营销绩效考核指标体系重构进行分析，仅供参考。

简介：摘要：智能变电站在整个电网系统当中的位置非常关键。继电保护二次回路在线监控检测及诊断新技术的发展将推动电力企业的总体发展趋势，也将使电力企业的智能化基本建设能力获得有效提升。现阶段，电力企业一直在努力提升智能化基础建设，许多供电公司都选用了最新的技术应用核心理念。但是这类方法大幅度降低了在线监控和检测故障诊断技术的有效性和电网运作的效率。

简介：摘要：从财产继承的角度看，婚姻家庭伦理关系是重要的基础，在现行法律框架下，配偶享有合法的继承权。虽然现行的《继承法》对配偶的合法继承权做出了相关规定，但该法并没有考虑到家庭伦理方面的问题，这对夫妻的日常生活方式会产生很大的影响。这就需要立法部门在重构配偶合法继承权时考虑婚姻家庭伦理问题，努力通过对《民法典》（第六部分继承）的修订和完善，更有效地保护配偶的合法继承权，从而体现其在婚姻家庭伦理中的重要价值。只有这样，才能促进继承法的健康发展。

简介：摘要：学习任务群是课程内容组织与呈现方式，是在单篇教学基础上的整体化、综合化、主题化的课程化行为。教学实践之中，需要我们认真研究其与统编教材整合的方法、路径，同时科学组织课外学习资源，实现主题规划、整体设计、综合实施，在真实情境中实现学习成果的可迁移性，从而发展学生的核心素养。

简介：摘要：学习任务群是课程内容组织与呈现方式，是在单篇教学基础上的整体化、综合化、主题化的课程化行为。教学实践之中，需要我们认真研究其与统编教材整合的方法、路径，同时科学组织课外学习资源，实现主题规划、整体设计、综合实施，在真实情境中实现学习成果的可迁移性，从而发展学生的核心素养。

简介：摘 要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，发挥好课程的育人功能是课程思政的本质要求。课程思政评价是课程思政的重要环节，同时也是建设过程中的难点。20世纪初期以来，课程评价模式主要经历了目标模式、落差模式、外貌模式、CIPP模式和回应模式五种形式，各自特点对有效开展课程思政评价具有重要的现实意义。

简介：摘要：思政教育关系到学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。本文以《自我学习能力》课程“思政”为例，探索并反思课程思政中挖掘、融合思政元素等实践与成效，从而进一步提出实现课程思政和思政课程协同育人效果的建议。

简介：摘要：本文以双重勾连理论为研究框架，通过笔者对山东某区县的老年人进行访谈后发现：在生活器物层面，小镇老年群体的短视频使用体现在其被视为一种实惠购物的实物用品；在文本内容层面，小镇老年群体的短视频使用体现在娱乐自我和技能学习的特征。因此，老年群体的短视频使用，并非只是一种简单的娱乐项目，更是一种具有能动性的改变其原有日常的新型生活方式。

简介：摘要：课程思政以全方位育人作为出发点和归宿，把知识传递、价值引领和能力培养相结合，实现理性认知与情感共鸣。在创新创业课程中的授课过程中，除了需要将思政元素融入到课程中，还需要完善“课程思政”建设的制度保障、提升“课程思政”教师的育人能力、创新“课程思政”教师的教学方法，不仅是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求，也是创新高职院校思想政治教育工作开展方式的迫切需要。

简介：摘要：《涂料工艺学》作为高等院校材料化学、高分子、应用化学等专业的重要基础课程，其思政元素丰富，可在课程中有机融入。本文结合《涂料工艺学》课程特点，深入挖掘课程中的中国涂料历史、课程的开发性和人文情怀等思政元素，同时在课程考核中融入思政元素，并对学生进行了问卷调查。问卷待查结果显示：在课程中思政元素的融入有利于培养学生建立正确的世界观、人生观和价值观，从而实现专业课程“立德树人”的目标。

简介：摘要：如今我国的教育理念在不断改革与深化，传统的教育理念已经无法适应当前的教学需求。在开展发动机维修教学工作时，需要注重采用课程思政的教学模式，结合学生的发展特点，对现有的教学方法进行优化和调整，以不断提高教学质量。本文在具体研究过程中从多方面入手，首先分析了课程思政的概述，并阐述了采用课程思政教学模式的必要性，进而详细分析了应如何更加高效地将课程思政应用在发动机维修课程中。

简介：