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  • 简介:摘要:对于小学阶段的学生来说,更为重要的是,要对英语学习产生浓厚的兴趣,从而为后期的学习打好基础。小学是一个极其关键的启蒙时期,是学生对学习形成初步见识的阶段,许多良好的学习习惯、学习策略都是在这里形成雏形的,对学生来讲意义重大。教师在陪伴学生成长的同时,要教给他们知识与技能,增强学生应对学习困难、生活困难的本领。角色扮演法强化了学生对英语语言的运用能力,将他们内心的想法与情感表现出来,还可以在原有基础上进行创新,可谓是一种高效的教学手段。小学阶段也是学生英语学习的黄金时期,语音和语调的学习要精准,奠定良好的基础以后,能够为他们后续的学习减少很多困难。

  • 标签: 趣味课堂 小学英语 教学实效
  • 简介:摘要:在新课标下的初中英语教学中,趣味教学法的应用变得至关重要。本文旨在探讨如何运用趣味教学法提升学生的学习兴趣和动机。对趣味教学法进行概念解释并强调其益处。结合游戏化、多媒体和模拟情景教学法等具体实例,展示它们在英语教学中的应用。同时,提出学生参与和合作、奖励和激励机制以及巧妙设计活动等策略可以有效实施趣味教学法。总结了趣味教学法的优势,并鼓励教师在新课标下继续创新探索更多适合学生的趣味教学法。

  • 标签: 新课标 初中英语教学 趣味教学法
  • 简介:摘要:道德与法治教学已经成为小学阶段教育的重点内容之一,关系到学生道德品质的提升,能带领学生认识到生活中存在的问题和现象,强化他们的道德品质。近年来,教师关注到道德与法治教学的重要性,将其作为学生思想信念的引领者,培养他们形成良好的道德素质,将道德与法治知识内容融入实践活动教学中,明确展示出社会给予学生的根本任务,让学生自主履行应尽的义务,认识到道德与法治的文化内涵。

  • 标签: 小学道德与法治 教学有效性 教学策略
  • 简介:摘要:在素质教育的推动之下,初中物理教师善于采用趣味性的方式来开展物理实验教学,以便激发学生对于物理实验的兴趣,使学生能够积极投身至趣味物理实验之中,从而提高学生的实践能力、操作水平以及思维能力等,使学生在初中物理课堂的学习之中,不仅能够获得知识层面的进步,也能够获得能力层面的进步,最终也能够为学生今后的物理学习作铺垫。

  • 标签: 物理实验 趣味实验 提高兴趣
  • 简介:摘要:在英语教学中,教学有效性一直是英语教师重点关注的一个关键问题。部分英语教师在教学中难以做到教学的有效开展,经常拉低了教育水平、拖慢了教学进度。本篇文章将从英语教育中的语法教学与指导学生有效背诵英语知识着手,分析给学生打下优良英语学习基础的有效途径。

  • 标签: 初中英语 教学途径 有效性
  • 简介:摘要:在高职英语教学时,应当契合技能人才职业化培养理念,对高职英语教学模式进行合理创新,尝试为学生建构语音教学模式,循序渐进提升学生的英语综合学习实力,发挥出英语语音教学策略应用价值。本文就高职英语教学中的英语语音教学策略进行分析探讨。

  • 标签: 高职英语 语音教学 教学策略
  • 作者: 郭文丽
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2019-11-26
  • 出处:《中国建筑知识仓库》 0年第4期
  • 机构:近年来,我国加大对职业教育的重视,高职高专院校积极响应不断改进办学质量及规模,高职院校所开设的英语教育也在做出重大改革,既要摒弃传统的英语教学模式,还要针对高职学生的实际特点进行教学。因为,高职院校与本科院校具有一定上的区别,高职院校是培养应用型技术人才,其具备自身的独特性,而传统的英语教学无论是在教学内容还是教学对象方面都存在着较大的差别,本文针对这些情况做出一些分析研究。
  • 简介:

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  • 简介:剪纸艺术的是人们对美的追求,源于生活的需要。本文论述了剪纸民俗文化、审美趣味创作及审美活动,以及剪纸题材内容、造型观念和审美内涵。对于传承非遗传统文化与审美思想,具有积极意义。

  • 标签: 剪纸艺术 民俗文化 审美
  • 简介:

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  • 简介:摘要:小学科学是大家一直忽略的一个科目 ,但是小学科学对于学生来说却是很重要的一课。但是 ,在传统的教学方式中 ,老师只是一味的讲解书本上的知识点 ,很难激起学生的学习兴趣。所以 ,在新课程的改革过程中 ,相关教育部门意识到了小学科学对于学生们认识世界的重要性 ,于是就开始重视小学科学的教学质量 ,推出了信息化视野下小学科学趣味教学的计划 ,并开始探索其中的对策。小学科学充满了趣味性 ,使得学生们可以在一个很好的环境中进行学习 ,让他们懂得生活中的事物。

  • 标签: 信息化视野 小学科学 趣味性教学
  • 简介:摘要:随着社会发展,人们不仅仅满足于产品的实用性,更希望产品能满足自我情感层面的需求和个性化的表达。基于产品的基本属性,趣味化产品设计具有亲和力,从形态、功能、材质和色彩等方面让使用者自然地接受設计所传递的信息,从而引起共鸣。加上现代快节奏的生活和压力,趣味化的设计能给产品带来好心情,因此充满人文和艺术情调的餐具产品越来越受到人们的青睐,若将“趣味化”元素加入餐具设计中,在一定程度上能改善目前国内餐具设计单一、缺乏设计感的现象。

  • 标签: 趣味化设计 餐具设计 情感
  • 简介:摘要:本文从《机电英语》的课程基本信息、课程性质和课程设计、课程目标、能力训练项目设计、考核方案等方面介绍了本课程的设计。其中课程的知识内容根据未来岗位设计为三个模块。每个模块有根据工作岗位的不同,设计了能力训练项目和子项目。每个项目又订立了知识目标,能力目标,思想素质目标,训练方式、手段,可展示成果等。

  • 标签: 岗位 需求 能力 训练
  • 简介:【摘 要】:新课改教学目标要求高职院校英语课堂教学应注重学生英语核心素养的培养,要求院校提高核心素质教育的观念采取合理的方式帮助学生在学习英语基础知识的同时得到素质教育的滋养,形成科学思维观与人生价值观进而促进高职英语教学的发展。本文从剖析学生英语核心素养的意义与原则出发,分析现实高职院校英语教学中存在的问题,尝试针对问题提出高职院校学生英语核心素养的培养途径,希冀能为高职院校英语教学提供参考。

  • 标签: 高职英语 核心素养 培养方式 教学模式 评价体系
  • 简介:摘要:随着二十一世纪的快速发展,中国日渐与世界接轨,英语作为世界上适用范围最广泛的交流工具,也成为学校教育中学生们的必修课。在一些地区,幼儿园阶段就开始简单的英语学习,到了小学三年级开始正式的系统的学习。然而国内的小学英语教育设备投入不足,教学模式落后。要实现高效教学,就要进行方式的改革,更新教学设备,加大对教师的培训。

  • 标签: 构建 高效课堂 教学模式 探讨
  • 简介:【摘要】传统的填鸭式英语教学方法在实践不久后,学生对学习英语的兴趣明显下降,这严重影响了课堂气氛的构建和教学质量。为了改变这个状况,教育机构提出了互动式英语教学方法,本文针对互动教学英语教学上的运用,提出了一些自身的见解,希望对读者有所帮助。

  • 标签: 互动教学 高 中英语 运用
  • 简介:摘要:大学英语老师需要想办法加强英语教学水平,选择什么样的教学方法也是仁者见仁智者见智。选择的教学方法必须与大学英语教学目标相符,需要以生为主体、师为主导,遵守语言习得规律,这样做才能培养出高水准的英语应用人才。目前大部分高校选择英语分级这种教学模式,所以分级教学模式的可操作性是每所高校需要探究的核心。此文就大学英语教学的现状以及大学英语教学中分级教学模式的应用展开探究,供广大教育工作者参考。

  • 标签: 大学英语 分级教学 应用探究
  • 简介:摘要: 在童装市场方面 ,由于人们生活水平的提高 ,童装的安全性与功能性问题开始受到广泛的重视。儿童身体成长阶段其表现得特征不同 ,最主要的变化是成长速度较快。在这个过程中面料和色彩是极为重要的。但随着年龄的增长开始并逐渐表现出自己独特的穿衣风格 ,本文从儿童的设计特点入手 ,研究儿童服装图案的趣味性 ,并加以分析总结。

  • 标签: 趣味元素 童装设计 应用
  • 简介:摘要如今已是视觉文化的时代,这也使得科普绘本具备了很多特点,比如在对信息进行传播的过程中速度极快,又如绘本的装饰过于美化等等,正因为其拥有这些特点,所以科普绘本在我国的很多行业领域中都有涉及。尤其是最近几年,科普绘本的创作者也越来越多,而在对绘本进行设计的过程中,设计人员也将趣味性带入到了设计之中,使得绘本的画面更具视觉效果,而在读者阅读科普绘本的过程中也会更加吸引他们的注意力。本文围绕科普绘本趣味性的视觉表达进行了分析和探讨。

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  • 简介:摘要:目的 以通过对包装进行压缩设计与环保材料相结合,达到环保趣味性与绿色实⽤性相结合,抓住消费者的消费⼼理,吸引消费者的目光,从⽽增加方便面的竞争力,开拓更大市场。在包装结构⽅⾯,通过方便面桶中间长方形使用折叠型环保秸秆材料,可以伸缩式活动从而达到压缩体积;方便面桶盖使用3D折叠技术,形成简单折痕沿线,可以折成一个小碗,促进健康分享行为。当然秸秆材料有利于防⽌内部产品直接因挤压碰撞等造成不必要的损失。研究市⾯上方便面包装现状及我们研究的所需秸秆材质,对比与原材质的优缺点及其应⽤程度。我们在保证其美观性的前提下,提高方便面包装⽣产的标准化,研究进⼀步减少方便面包装其所需成本,实现绿色包装设计。提高方便面包装设计的外观美化和吸引性程度,运用3D折叠创意,从消费者的趣味动手角度出发,结合当代人生活的特征、特性,利用动手折叠的运动特性进行创意设计,以充分展⽰“伸缩式”趣味方便面包装的属性,吸引消费者的眼球。

  • 标签: 方便面包装 伸缩式 3D折叠 新型秸秆材料
  • 简介:摘要:职业学校的英语教育一直是备受关注的对象,我们一直在考虑如何才能让学生在基础较差的前提下学习与掌握与专业相关的英语知识、如何在没有兴趣的前提下熟练掌握与当下市场经济相关的英语运用技能,最终让学生成长为新时代复合型的新型的技术工人。

  • 标签: 职业中学 英语专业 教学浅见