简介：摘要在声乐相关的课程之中，伴奏教学是一项重要的教学内容，尤其是对于将来有教学需要的学生来说，在中小学的教学体系之中音乐教学是重要的教学科目，同时在举办各种课外活动的时候，音乐教师也需要在活动之中演奏合适的曲子。在伴奏教学体系之中，键盘即兴伴奏教学是一种比较特殊的教学科目，虽然有很多教师都忽略了即兴伴奏对于其演奏能力的重要性，但是即兴伴奏教学已经被逐渐重视起来，本文根据对借助键盘来开展即兴伴奏教学的经验，提出自己对这种音乐教学的几点思考。

简介：摘要楚乐文化根植于荆楚文化，楚器乐文化作为楚乐文化的重要组成部分，在传承和发扬楚文化的历程中是不可忽略的因素。本次创新创业项目望能从楚器乐文化的内涵特征出发，对楚器乐文化在现代景观规划设计中的指导作用进行了总结，并以武汉沿江风光带“楚器乐文化”景观改造设计为例，结合其荆楚地域人文特色，将楚器乐文化的内涵融入到长江沿江风光带规划的空间布局设计中，旨在为现代园林景观规划设计提供新的平台、开拓新的视野。

简介：摘要对任何一所音乐学院而言，视唱练耳都是必修课程，这门课程的目标在于培养和增强学生的听觉感受能力。钢琴即兴伴奏，也即依据旋律进行伴奏的技能，钢琴即兴伴奏将理论与实践相结合，同时也是音乐专业学生必须学习与掌握的课程。由此可见，如果能将视唱练耳与即兴伴奏这两门学科相结合，可以培养出更多高素质音乐人才。

简介：摘要在初中音乐歌唱教学中，应用钢琴伴奏，可激发学生的歌唱兴趣，活跃课堂氛围，指导学生掌握正确发声方式，引导学生深刻体会音乐作品。鉴于此，本课题重点分析探讨初中音乐歌唱教学中钢琴伴奏的应用价值，以期提高初中音乐歌唱教学的效果及质量。

简介：摘要学前教育专业开设的钢琴基础与键盘即兴伴奏两门课程，其教学目的是让学前教育专业的学生具备扎实的钢琴弹奏技能和键盘即兴弹奏的能力，把两者进行比较，我觉得应该侧重于如何提高学生的键盘即兴伴奏的能力。本文依据本人在校教学的具体实例进行分析即兴伴奏的训练目的、训练方法，浅谈学前教育专业键盘即兴伴奏技能训练的重要性。

简介：摘要在初中音乐歌唱教学中，应用钢琴伴奏，可激发学生的歌唱兴趣，活跃课堂氛围，指导学生掌握正确发声方式，引导学生深刻体会音乐作品。鉴于此，本课题重点分析探讨初中音乐歌唱教学中钢琴伴奏的应用价值，以期提高初中音乐歌唱教学的效果及质量。

简介：摘要高职教育阶段是应用型人才培养的关键阶段，学前教育专业教学活动的开展，致力于培养出合格的幼儿教师，钢琴即兴伴奏课程是该专业教育阶段的重要组成部分，其教学有效性直接关系着高职院校人才培养质量。本文基于钢琴即兴伴奏课程优化整合出发，明确钢琴即兴伴奏教学有效性的实施方式，旨在通过传统教学方式与现代教育方式的协调作用，来改善钢琴即兴伴奏课程教学实效，在此与同行商讨。