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477 个结果
  • 简介:对当前我校高等数学课程的教学现状、存在的问题及解决问题的方法进行了一些探讨.

  • 标签: 高等数学 教学改革 高校
  • 简介:培养学生的自评能力,不仅对学生今后更好地掌握体育技能大有好处,也有利于培养学生独立、科学地锻炼身体的能力,以适应未来终身体育锻炼和生活娱乐的需要.

  • 标签: 排球教学 自评能力 终身锻炼
  • 简介:摘要在信息时代背景下,计算机技术以其独特的优势,在各个行业领域中广泛应用,在推动社会进步和发展的同时,逐渐成为一门独立学科。提升学生的计算机技术操作水平,对于学生未来学习和发展具有积极作用,这就需要在计算机教学中提高学生实践能力培养力度,促使学生可以将所学的专业知识灵活运用到实处,有效提升学生的实践能力。本文就计算机教学中学生实践能力培养进行探究,明确其重要性的同时,提出有效的措施来培养学生实践能力,对于计算机教学更高层次发展意义深远。

  • 标签: 实践能力 计算机教学 网络教学平台
  • 简介:摘要随着电气教学要求的不断提高,研究其中学生实践能力培养的策略与方法凸显出重要意义。本文首先介绍了实践教学对中专生的重要意义,分析了电气教学过程中影响学生实践能力提高的因素,并结合相关实践经验,从立完整和相对独立的实践教学体系和模式等多个方面,提出了电气教学中培养实践能力的有效对策,阐述了个人看法。

  • 标签: 电气教学 实践能力 对策
  • 简介:摘要:随着现代社会的不断发展,小学生口语交际能力 已成为了 小学语文中的重要内容,且受到了越来越多人的关注。小学语文在培养学生口语交际能力方面有着独特的优势。但是,从目前的口语交际能力培养的现状看,部分教师 仍 忽略了这一教育内容,而小学生的语言表达能力也并无显著提升。基于此,本文对小学语文教学中小学生语文口语交际能力的培养进行了分析,以供教育工作者参考。

  • 标签: 小学语文 口语交际 能力培养
  • 简介:摘要:高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校专注培养实用型人才,重视学生的实际运用能力,以及实际操作能力,满足社会对实用技能型人才的需求。随着教育体制的改革,传统体育教学中的问题不断凸显,很难培养学生的体育素养,也不利于提升学生的职业能力。高职院校在体育教学中,不仅要教授学生专业的体育知识,也要将学生的身体素质和职业技能作为重要的教学内容,针对学生的专业制定体育项目,促进学生体育能力的多方面發展,为未来的社会工作作铺垫。目前高职院校在体育教学中,忽视学生体育素养和职业能力的培养,需要及时改进,制定合理的措施,提升学生的体育素养和职业能力。 关键词: 高职体育 ;体育素养;职业能力;培养

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  • 简介:摘要:在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下,当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言,也有了更加明显的调整和转变,不再以简单的理论知识背诵为本位,而是更加强调技能的延伸和拓展,这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。中职学校作为培养复合型人才的重要阵地,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,积极发挥出自己的作用,把视野集中在课程的改革上,培养学生的职业素养,让学生能够尽快适应岗位的工作需求。

  • 标签: 中职 电子电工专业  职业素养  培养路径
  • 简介:多媒体辅助教学有许多优势,但也存在一些问题和不足,要想发挥多媒体技术在数学教学中的优势,必须遵循人本性、技术性、适当性、辅助性、和谐性等原则.

  • 标签: 多媒体 数学 辅助教学
  • 简介:摘要探究式教学是对学生探究能力培养的重要途径,也是素质教育的要求。在中职数学教学中实施探究式教学,有利于激发学生对数学的探究兴趣,提升学生对数学知识的探究能力,从而形成良好的学习习惯。

  • 标签: 中职教育 数学 探究式教学
  • 简介:摘要:随着我国教育不断改革创新,素质教育渐渐被提上日程。在这一教育政策的影响下,初中教育慢慢有所改变。鉴于道德与法治科目与其他科目有着一定的不同,旨在培育学生的道德品质及正确的世界观、人生观、价值观,所以教师要重视核心素养的培养。本文联系教学实际,从以下几个方面入手,阐述了初中道德与法治教学中对学生的核心素养进行培养的策略。

  • 标签: 核心素养 初中道德与法治 培养策略
  • 简介:以范式理论为指导,分析当前大学数学课程教学范式改革的内容,提出高校应该改革大学数学课程教学内容、构建差异化的课程体系、实现教学内容与专业契合、搭建多样化学习平台等。

  • 标签: 大学数学 教学 范式改革
  • 简介:越来越多的高等学校已经深刻地认识到文科专业开设高等数学的重要性,把文科专业高等数学的教与学、实际应用与创新精神有机统一起来,已经成为科学地理解和把握教学概念的时代要求和进一步深化教学改革的必然趋势.

  • 标签: 高校 文科 高等数学 教学改革 教育思想观念
  • 简介:通过高等数学教学实践,探索如何在教学中激发学生的学习兴趣和培养学生的创新思维能力。使高职高专数学更好地为专业服务,为实现高技能人材培养的目标服务。

  • 标签: 高职高专 高等数学 教学方法 创新思维
  • 简介:摘要高职学校的教学重点主要在于专业知识的学习,数学知识和专业知识的学习具有紧密的联系,教师要按照学生所学的专业特点进行知识渗透,进而在减轻数学知识的学习难度,并且有效的加强了专业知识的学习。教师要在问题情境教学中正确的引导学生,通过趣味性的课堂教学有效的激发学生的学习兴趣,进而提高教学效率和学生的学习质量。本文就通过对高职数学教学问题情境的创设原则进行分析,同时出相应的教学策略。

  • 标签: 创设 问题 情境 数学 原则 策略
  • 简介:摘要小学数学教学存在很多问题,这些问题扼杀着学生们对于数学的兴趣,成为培养其创造能力的桎梏,亟待解决。本文首先分析了小学数学教学存在的问题,然后提出了一些解决措施。

  • 标签: 数学教学 问题 措施
  • 简介:摘要中职教育有别于普通高等教育,其特征在于着重培育学生的实操能力,即要求教育更贴近生活和实际工作的需求。然而由于数学这门学科的抽象性,导致了教学难以开展、学生难以把握的状况。因此,一体化教学应运而生,宗旨在于让中职学生在贴合实际工作的情境下开展学习,具体方法是在基于研究实际工作任务的基础上打造教学体系,结合实际工作任务开展教学,一体化教学要求中职教师在数学课堂中加入实际的生活或工作情境,将知识融入现实,引发学生在目标引导下主动开展学习和探索,在互动和沟通中取得进步,将数学作为日后解决工作生活问题的有效工具。

  • 标签: 中职数学 一体化教学 问题 对策 分析
  • 简介:摘要改革开放后,我国的时代和科技的不断发展,当今人才市场对于人才的要求越来越高,为了紧跟时代发展的步伐,满足人才市场的需求,应该进行积极的高等教育改革,更新教学模式和教学理念。本文就高等数学综合一体化教学改革做出了简单分析,希望可以给各位读者带来帮助。

  • 标签: 高等数学 综合一体化 教学改革