简介：阅读是“自下而上’并Ⅱ“自上而下”过程相互作用的交互过程。随着认知心理学和心理语言学的发展，阅读研究中出现了五种主要交互模式：交互激活模式、交互补偿模式、双边合作模式、自动处理模式和语言效率模式。这些模式从不同角度体现了阅读过程的交互性特点。交互性也可以体现为文本语言特征之间的相互关系，即文本互动。

简介：摘要：随着科技的不断进步，数字化技术在消防应急领域的应用越来越广泛。数字化模式的构建能够提高消防救援效率，减少人员伤亡和财产损失。首先，对数字化模式的概念进行了阐述，并对数字化模式在消防应急通讯中的应用进行了分析。其次，详细介绍了数字化模式的构建过程，包括需求分析、系统设计、开发实现等环节，并对数字化模式的功能和特点进行了论述。最后，对数字化模式的应用前景进行了展望，提出了未来研究的方向和建议。

简介：通信传输是在通过信息的传递,由一个地方传向另一个地方的一种技术,随着时代和社会的发展,通信传输的方式逐步多样化,速度逐渐更快。而在城市的发展进程中,地铁作为越来越便利的一种交通工具,引进通信传输系统则更加有利于地铁的发展。城市的迅速发展,人流量的增大,无疑于给城市的交通带来很大的负担和不便,在这种情况下,构成通信传输系统的模式,将信息传递出去,建立完善的信息传输系统,带动发展。

简介：文章由大众熟知的柴静所摄纪录片引出并介绍了TED演讲,剖析了其成功的关键要素:高质量的内容、独特的呈现形式,结合在教学过程中的实践,探讨了TED演讲中各类呈现形式在高校课堂教学中的应用。

简介：互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。近年来此类研究铺天盖地,但是是否在教学实践中成功的广泛推行？教学效果是否真的如研究者所说那么多的好处？学生们针对新型教育模式是否接受成为该次实证研究的主题,客观得出翻转课堂在实际英语教学中的应用情况。

简介：随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅颠覆了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章从翻转课堂的概念入手,通过分析高职院校网络类课程的体系结构、学生特点等,构建了适合的教学模型,设计了课前、课中、课后的教学活动,为深入开展教学改革奠定基础。

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简介：远程教育是在现代信息技术快速发展中应运而生的一种新型教育方式。随着新学期教育工作的开展，各个学校和教育单位对远程教学和视频会议的需求量也越来越大。运用远程教育平台实现跨区域的在线协同协作、辅导和教学，教员、员工和学员的网络协作已成为实现创新教育信息化公共服务体系．促进教育体制改革的一大趋势。

简介：手机电视是继电视、报纸、广播、互联网之后的＂第五媒体＂,通过手机终端收看电视内容的服务方式最大特点是便携性,用户能够在工作间隙、上下班途中享受短暂而精彩的多媒体服务。专家认为,手机电视、手机报纸、手机视频等组成的手机媒体作为移动数据业务的亮点,已经引起移动业界的广泛关注。

简介：任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

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简介：这次会议是来学习的，同时把山西移动和山西广电三网融合的做法和进展情况向各位领导进行汇报。

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简介：在传统的电信产业中，运营商的盈利模式简单而直接：运营商的角色是网络基础设施提供者，其收入主要来源于向用户销售的使用时长。运营商要向用户销售网络的使用时长就需建立庞大的网络，这导致固定成本极大而可变成本较小，结果运营商的收入与用户规模成正比。另外传统的电信产业还具有明显的经验曲线效应，即运营商生产某种产品或服务的经验积累每增加一倍，其单位生产成本就可能降低10％～30％，因此网络越大．用户越多，运营商的收入和盈利状况就越好。

简介：伴随着电信宽带网络、计算机网络和有线电视网络覆盖面的扩大．在统一的TCP／IP协议下。VoIP业务已趋成熟，未来的电信将不再是被动简单的信息转移。在时代大变迁的背景下，单靠用户规模驱动或粗放式扩张已经不现实。本文探讨了电信运营商面临转型的压力和社会信息化对通信业提出的新需求。提出了“订制分类信息业务”的设想。

简介：各位好。我想利用这次开会的机会，谈一下eBay是怎样经营和怎样赢利的以及它的商业模式和发展情况。

简介：本文根据局房节点、光缆网络组网情况探讨在FTTH应用模式下OLT部署的几种方案及其费用估算与选用。

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