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任务型教学模式在大学英语听说教学中的应用研究

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摘要任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

DOI rj8e87x9j0/1545058

作者郭欣

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2015年3期

关键词任务型教学模式大学英语听说教学改革

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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