简介：今年考研前夕，有人在国内各大考研网站上反复发布着一个惊人信息息：2004年研究生入学考试试题和答案。这引起教育部、公安部的高度关注。

简介：根据商贸类非会计专业的培养目标及其各专业特点,非会计专业的学生学习＂基础会计＂的目的不是＂做会计＂,而是＂懂会计＂。其重心是企业管理,应当从管理的角度来认识会计、理解会计。如何实施＂基础会计＂课程的教学以及怎样才能提高教学效果,这是非会计专业的＂基础会计＂课程教学中所要探讨的问题。

简介：对高校贫困生的精准助推,是体现教育公平的重要举措。通过对某学院家庭经济困难学生的调查,了解贫困生存在的特点。结合当前贫困生助推模式现状以及具有代表性的资助体系。从精准认定机制、帮扶过程、育人理念以及资助模式转变方面,探索适合高校贫困生的精准助推模式。

简介：献给爱情的浪漫主题音乐近期国内音像市场上的热销CD当中，《钟爱一生》是普遍受到好评肯定的一张国产专辑。普通的音乐爱好者，可以把它当作品味不俗、亲和力高、可听性强的一张改编轻音乐作品来欣赏；而对音响性要求较高的发烧友们，则完全可以把它当作一张录音制作达天碟水准的试音软件来使用，尤其是它的市场价格只是区区四十多元人民币（国产版），无疑算得上是“平民的福音”了。

简介：在索尼宣布加入PalmOS阵营的第十个月，索尼公司便发布了他们的开山之作——S300和S500。这两款机型带来了令人兴奋不已的新特性．除了索尼的招牌记忆棒技术之外，它们还带有不少“索尼风格”。很明显的例子是索尼的JogDial转点通，这个小巧的转轮不知道给我们带来多少方便。这两款机型的主要规格如下：PEG-S300使用16MHz的摩托罗拉EZ龙珠CPU，

简介：以C市大学城五所高职院校的高职学生为研究对象,以高职生英语学习兴趣量表为工具,调查了高职生英语学习兴趣水平,探讨了高职生英语学习兴趣不高的影响因素及原因。结果表明被调查高职生较认可趣味活动、小组学习、多媒体教学、师生交流等方式在提高学习英语课程的兴趣方面的作用。

简介：在师范生教学技能训练中应用翻转课堂,应该选用梯度渐进的训练内容,采用灵活自主的训练方式,并进行及时有效的师生互动。文章结合J职业大学师范生教学技能训练具体情况,探讨翻转课堂在教学中的应用。实际应用表明,翻转课堂有利于师范生教学技能培养。

简介：高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现。文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长＋学生＋老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径。

简介：合理科学的课程衔接体系是高职与本科院校联合培养具有职业岗位能力人才的核心载体。基于职业岗位能力的理念,分析“3+2”会计专业高职教育与本科教育中课程设置的区别,明确高职与本科阶段的人才培养目标和培养规格,以课程衔接为关键切入点,进行高职与本科课程衔接设计。

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简介：互联网具有交互性、开放性、新奇性等特点，这些特点极大地满足了建筑类高职生的心理需要，也使得他们网络成瘾，出现道德失范的行为。如何纠正高职学生痴迷网络的不良现象、矫正道德失范的不良行为，激发学习动机，促进他们身心协同发展，这既是新时期高职辅导员工作所要迎接的挑战，又是科研工作者所要研究的一项重要课题。要想避免高职生沉迷于网络，就必须加强网络法制化教育，开展网络素质教育，开辟绿色通道与红色网站。

简介：中国科学院高能物理研究所网络安全实验室首席科学家许榕生研究员，应邀来重庆邮电大学访问讲学，为重庆邮电大学师生作了题为《我国数字取证的研究与展望》的学术报告。

简介：拿到大学通知书后，林悦（化名）却怎么也高兴不起来，因为她很快要和刚“网婚”不久的“丈夫”（网名“夏天的日出”）分开了。

简介：高职院校贫困生资助工作旨在实现贫困生教育公平.辅导员在开展贫困生资助工作中,应基于人文关爱关怀理念,开启“在物质层面通过物质资助摆脱物质贫困,在精神层面通过精神援助摆脱精神困惑”的双层面资助模式,实现贫困生生存性与发展性共同资助,帮助贫困生群体健康成长,顺利实现毕业就业.

简介：如果说2009年是中国3G的启动年，那么运营商在经过了长达一年的网络、终端和业务的深入摸索后，思路已经渐渐清晰。中兴通讯TD手机事业部总经理罗忠生告诉记者：“在明年，运营商无论从盈利模式还是终端推广都将更加成熟，更具有实质性。”

简介：信息化产业的快速发展，使计算机处理技术在会计领域得到了广泛的应用，而内部控制是贯穿于企业经营管理的各个环节当中的一项复杂而繁琐的系统工程，如何使内部控制适应会计信息化发展的需要已成为当前企业迫切需要解决的问题。文章主要从会计信息化与企业内部控制的关系、会计信息化环境下企业内部控制存在的主要问题，以及完善会计信息化环境下企业内部控制的几点建议三个方面展开论述。

简介：文章以校企合作为平台，在专业建设中设计“循环递进，工学结合”人才培养模式，构建“管理三角模型”专业课程体系，设计特色人才成长路径，实施特色教学模式，建立校企合作的教学运行机制；创立会计特色，进行校企深度融合建设，体现了高职会计专业人才培养模式的实践性、开放性和职业性。

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简介：摘要：随着经济的发展和会计信息化的普及，Excel已成为中职会计专业学生财务工作中不可或缺的工具。本文通过对Excel在中职会计专业学生财务工作中的应用进行调研，分析了其在应用过程中存在的问题和对策，提出了相应的解决措施和建议。本文旨在为中职会计专业学生和教师提供参考和指导。