简介：随着网络技术的不断发展和网络资源的日益丰富,基于网络环境的交互式教学逐渐成为一种趋势。针对高职＂计算机应用基础＂课程教学中存在的问题,提出了网络环境下提升交互式教学效果的策略,分析了网络环境下的交互式教学关键要素,并运用于高职＂计算机应用基础＂课程教学。实践结果表明,取得了显著的教学效果。

简介：阅读是“自下而上’并Ⅱ“自上而下”过程相互作用的交互过程。随着认知心理学和心理语言学的发展，阅读研究中出现了五种主要交互模式：交互激活模式、交互补偿模式、双边合作模式、自动处理模式和语言效率模式。这些模式从不同角度体现了阅读过程的交互性特点。交互性也可以体现为文本语言特征之间的相互关系，即文本互动。

简介：本文就交互式数字出版技术提出应用研究。分别从国内外现状及发展趋势、研究目标、研究思路、研究内容、实验方案等五个方面进行概括分析,通过Aquafadas技术平台的灵活应用实现研究验证,强调交互式出版物使用灵活、内容的丰富,使读者从被动认知学习转化为主动学习,进而推动出版行业的'新旧动能转化'。

简介：

简介：“学习资源”是E-learning在线学习系统中的面向用户的教学认知核心，是普通用户度量在线学习系统应用体系的现实反映。通过合理的资源交互设计，可满足E-learning在线学习系统对于普通用户的学习效果评估，为策划系列线上、线下结合教学任务提供了可靠的运营知识体系。文章就基于校企合作的E-learning高职教学平台中学习资源的交互设计进行研究，为高职院校、企业、教师（培训师）探索高职教育向网络技术化、校企合作化、学习终身化提供帮助。

简介：随着物联网、人工智能等技术的快速发展,智能语音交互技术及关联终端产品已经进入到人们的生活当中,智能音箱作为人工智能技术在智能家居领域落地应用的重要产品快速普及,市场上充斥着大量的智能语音交互类产品,但是产品质量参差不齐、语音交互效果差强人意。本文介绍了智能语音类产品的发展历程,并对其生态环境进行了分析,对智能语音类产品目前面临的主要问题进行了一一列举,并对其未来发展前景和方向进行了展望。

简介：有线广播电视的发展大大增加了电视节目的多样性,提高了节目质量。随着用户数目的不断增多,高清、点播、互动等拓展功能被人们开发出来,交互式数字电视引发了电视的大变革。本文针对其应用及发展展开研究,对其结构和功能进行了分析,最后阐述了其不足之处,指明其未来的发展方向。

简介：电视屏幕一直是广电的主战场。时下，电视已经不是传统、简单呈现视频内容的终端，而是生活、娱乐等综合信息呈现的重要载体。电视作为继PC、手机、平板后第四块屏幕，目前已受到来自互联网、IT等多个领域的热切关注。广电在接受多方挑战的同时，也开始积极研发基于电视的创新应用。在此次展会上，并不陌生的体感游戏设备又一次出现在大众面前，但此次露面并不紧紧只是娱乐：同时在和其他三屏的互动上，广电也在继续耕耘。

简介：摘要：随着企业信息化建设的逐步扩展，信息化程度的不断提升，企业运营过程中，应用系统成为一个越来越不可或缺的工具。存在这么一种情况：同一企业分属两地的用户使用的企业局域网由于种种原因需要与互联网进行物理隔离，而企业的日常运营却又离不开一套数据集中统一的应用系统，如何建立一个可以让两地之间实现应用系统稳定数据交互的模式，对于企业来说具有非常重要的现实意义。

简介：针对当前VR/AR领域体感交互设备成本高、使用繁琐等问题,文章提出了一种低成本、简易轻便的体感交互方案。方案硬件设计基于BLE和9轴传感器,软件上采用AHRS结合动作识别算法。只需要佩戴3个穿戴设备即可实现人体手部和全身动作的识别。

简介：项目背景在企事业单位日常运营活动中．会议、培训、讨论、策划、头脑风暴等形式的协作过程几乎无时无刻不在发生，协作效率的高低直接影响着企业运营的效率。然而我们非常遗憾的看到．目前国内的会议室依旧普遍采用非常原始的书写白板配合投影幕布的方式．工作效率低下，协作方式繁琐。书写白板虽然简单易用．但是书写之后不易保存．更不易于分发．而且书写之后避免不了擦除的麻烦．

简介：随着21世纪的到来，科技信息发展非常迅猛，计算机技术已经渐渐的渗透到现代生活当中，尤其是在高校的教学中的应用，新的网络式的教学对传统的教学方式对学生学习的冲击，对教学起到了很好的促进作用，因此，本文阐述了对网络教学的特点、优势、缺点进行分析、探讨，仅供参考。

简介：为提高篮球课的教学质量和学生的学习兴趣,文章把＂问题教学法＂引入到篮球的教学中,经过一个学期的实验,结果表明＂问题教学法＂符合素质教育的发展方向,适合学生学习的心理特征,在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果,在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用,建议在篮球教学课中积极推广＂问题教学法＂。

简介：以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。高职院校积极开展创新创业指导工作,在加强师资队伍建设、创业孵化基础设施投入的同时,更加重视创新创业教学模式的改革,其中项目教学的教学模式打破了教师主导的传统课程教学模式,激发学生学习积极性,提升教学效果。文章从高职高专院校创新创业教育现状切入,介绍以项目教学为基础的教学模式改革基本方法。

简介：汇编语言是一种应用于计算机专业和通信相关专业的可能。其被广泛应用于涉及硬件实现的程序设计中，虽然其不属于高级语言，但是和高级语言一样，都是程序设计所使用的工具，都具有非常鲜明的优点，因此在一些基础语法和基础程序设计思想方面他们都具有相同的内涵和实现机制。当然，我们应该清晰地认识到，汇编语言作为一种底层语言，其与一些高级语言之间仍然存在一定的区别。高级语言的语句功能比汇编语言的指令或伪指令集要强大许多、智能许多；在程序结构、数据处理、实现流程等方面，汇编语言与高级语言之间也存在着不小的姜算．

简介：项目式教学方法起源于20世纪中后期，至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核，共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究，并给出正确的解决方案，从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。

简介：这两年MOOC热度飙升,引发了世界各大名校对这一新型课程模式的关注和尝试,MOOC给移动互联网时代的人们带来崭新学习体验的同时也给传统教学带来了极大的冲击和启发。文章介绍了MOOC的发展和现状,从教学的角度对MOOC的特点进行分析,并论述了MOOC对传统教学的启发。

简介：参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置，教师通过组织、设计活动形式，全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。文章解读了参与式教学模式的内涵，分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性，讨论了大学物理参与式教学改革的具体实施方法，以寻找适合当前创新型人才培养模式的大学物理的教学方法。

简介：评价是教学活动过程中的一个重要教学环节，随着大学英语网络教学在我国各大高校的全面实施，网络教学环境下的有效性教学评价已经引起人们关注，而形成性评估作为一种有效评价手段已越来越受大家的重视。本文拟从形成性评估的优势及其在大学英语网络教学中的应用来探讨，旨在加大形成性评估在多媒体教学环境下的应用，促进大学英语网络教学的发展，推动大学英语教学的改革。

简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。