简介:“双元制”是一种校企合作的职业院校的办学制度,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。结合湖南邮电职业技术学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题,提出了“双元制”校企合作机制下双师型教师队伍建设采取的措施,并进一步分析了师资团队建设仍需注意的问题。
简介:在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支"三位一体"(即"高校教师+行业工程师+职业培训师")的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下"三位一体"教学团队的建设模式;接着讨论了校企合作模式下"三位一体"教学团队建设中主要存在的问题;最后提出了校企合作模式下"三位一体"教学团队建设的长效机制建设。
简介:推进电信基础设施其建共享,是贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神,全面深化改革,大力推进生态文明建设的具体举措。
简介:随着科学技术的不断进步,互动电视广泛应用于人们的日常生活当中。大体上说来,互动电视技术包含了计算机技术、视频编码解码技术等多个领域,是一门综合性的科学。伴随着电视技术的不断发展,互动电视技术也必然会得到相应的提高,在生活中发挥更加重要的作用。本文将介绍融合网络宽带IP的互动电视技术设计,为今后互动电视技术的深入发展提供一定的理论依据。
简介:信息通讯是电力自动化的基础,也是双向互动数据采集与控制系统的重要组成部分。本文基于电力通信现状,指出现有电力通信的不足,对主干核心网、接入网、传感网分别提出相应通信技术要求,为构建电网与用户双向互动服务体系提供参考。
简介:随着科学技术的不断发展,网络逐渐改变了人们的生活。网络的发展在方便了人们生活的同时,也逐渐改变了人们的交流方式。现阶段,随着网络技术的不断发展,越来越多的人开始在网络上交流,网络交流逐渐替代了原本的互动交流方式,为互动交流打开了一扇新的大门。文章根据现阶段网络交流的方式进行分析,讨论网络技术的发展对互动交流的模式的影响,并对未来的网络交流的发展情况进行了预测。
简介:专科层次的高职教育已经无法满足我国区域经济发展以及高职学生对提升学历的需求,我国迫切需要打破高等教育和职业教育的学历壁垒,建立现代职业教育体系,完善高等教育类型结构。同时,在过程中重点研究构建高职院校和本科院系的衔接机制,设计高职院校和本科院校衔接的人才培养模式。
简介:20l5年8月27日下午,在BIRTV展会世纪睿科集团展台上,世纪睿科集团举办了媒体发布会,宣布与AppearTv公司达成战略合作并现场签订了战略合作协议。世纪睿科集团执行董事孙清君、产品及应用发展中心高级副总裁苏润华,AppearTV公司销售总监JensPeter出席了此次发布会。
简介:在移动自组织网络中的拥塞控制问题成为当前的研究热点。标准的TCP拥塞控制机制并不能处理共享的无线信道中的特殊问题,基于代理的拥塞控制技术可以较好地避免自组织网络中的拥塞问题。在Ad—hoc网络中存在多个移动代理,这些代理中携带了路由信息以及节点拥塞状态信息。当移动代理在网络中传输时,它可以选择一个轻负载的邻近节点作为下一跳并根据节点拥塞状态更新路由表。在移动路由的作用下,节点可以及时获得动态的网络拓扑结构。在本文中,我们对基于代理拥塞控制技术作出研究综述,并解释相应的核心思想、TCP问题、拥塞减小方案以及移动自组织网络中的时延等内容。
简介:爱立信参加由Verizon牵头开展的5G推进活动,双方将在各自的创新中心构建创新生态合作体系,进而在美国共同推进5G技术。外场测试将于2016年进行。5G技术预计在2020年后在美国实现部署,但Verizon在宣布正在紧锣密鼓地开展创新,提前时间节点。借助与主要合作伙伴展开密切合作,美国最大的无线通信运营商Verizon希望能够在明年开始外场技术测试。
简介:经过近十年的发展,随着人才培养目标向市场倾斜,高职教育越发重视校企合作,努力实现产学研结合。但现阶段,高职教育校企合作依然存在着不可忽视的问题,如企业积极性不高、学校对企业服务能力有限、政策支持力度不够等。需要积极探索研究,创新合作思路,校企合作过程中真正实现双方共赢。
简介:本文阐述了校企双方如何在师资队伍建设、实训基地建设、课程体系建设与教学内容改革等方面开展深度合作,以专业定制班的形式,实现共同培养学生掌握基本技能、专业技能、岗位技能的培养目标,并最终完成学生的高质量对口就业。这种校企深度合作的人才培养模式,不仅实现了校企优势互补、资源共享,同时开启了校企深度融合的新格局。
简介:当今中国已经成为互联网第一大国,也是网络普及最快的国家。黑龙江农业职业技术学院举办招聘会于企业交流发现大多数企业并不在乎有多么高深的理论、多么耀眼的学位,而更多的是关注能否解决企业中最实际的问题,能否真正为企业创造价值,然而现有的教育体系大多重视理论和知识体系,文章针对高职培养的学生与企业实际需要存在巨大差异问题进行研究,并以黑龙江农业职业技术学院网络技术专业“Linux操作系统应用”这门课程为例,运用企业案例教学,训练学生实际工作经验,解决实际工作问题,帮助学生在校积累丰富经验。
简介:雷锋精神继承了我国优良的传统美德,是新时期大学生思想道德教育的生动素材,对高职院校培养崇德尚能人才具有深远意义。在校企合作背景下,高职院校能依托企业的资源优势,丰富德育的形式、内容和手段,充分发挥雷锋精神的育人效应,使教育与企业紧密融合,共同推进合作育人的模式发展。
简介:3月1日,在世界移动通信大会期间(MWC),中国移动与日本NTTDoCoMo、韩国KT共同发布了由奚国华董事长、加藤薰社长、黄昌奎会长签署的5G合作联合声明.
简介:当前社会实践基地的建设与管理已成为高等职业教育沟通社会的重要桥梁,也是高职院校实现教育目标和提升学生技能的重要途径。文章通过剖析湖南邮电职业技术学院客服10000号社会实践基地,从当前的发展现状、内在价值及存在的问题等维度对基地的模式进行了初步分析,并对存在的问题如何解决提出了初步的对策与建议,以寻求更有效的途径推进基地的建设,从而实现此基地建设的初衷,即学校、学生和企业三方的共赢。
基于双元制校企合作机制下共建双师型师资团队的研究
校企合作模式下“三位一体”教学团队建设的长效机制研究
以机制改革为动力,聚力共建共享——重庆铁塔共建共享机制建设
融合网络宽带IP互动电视技术方案设计
双向互动服务数据采集与控制的通信技术浅析
网络技术发展及其对互动交流的影响探析
高职院校与本科院校的衔接机制探索
世纪睿科集团与挪威AppearTV公司达成战略合作
移动自组织网络中基于代理拥塞控制机制研究
爱立信成为Verizon的5G长期发展战略合作伙伴
基于应用型人才培养的高职院校校企合作问题研究
高职计算机类专业校企合作人才培养模式探索与实践
校企合作企业案例在《Linux操作系统应用》课程教学中的运用
基于校企合作视角的雷锋精神与高职院校德育工作融合研究
中国移动与日本NTTDoCoMo、韩国KT签署5G合作联合声明
基于校企合作的高职院校社会实践基地模式研究——以湖南邮电职业技术学院客服社会实践基地建设模式为例