简介:
简介:氩是生产氧的空分设备的一种副产品,从空分设备得到的粗氩纯度大约为94%~97%,含氧3%~6%,含氮0.05%~1%。空分设备可生产含氧量较低的粗氩,但原料空气中氩的提取率就会陡然下降。一般将粗氩进一步净化得到高纯度氩。净化第一步是将氢加入粗氩中,并通过催化装置,粗氩中的氧与氢反应生成水,然后将水份除掉,剩
简介:俄罗斯科学院石化合成技术研究所的专家,最近开发出一种可以从混合气体中分离出高纯度氢气的装置。据俄《消息报》报道,新开发出的氢气分离装置的主要部件是一个直径16厘米,厚度
简介:本文从生产工艺、喷雾干燥的工艺条件及干研磨等几方面来研究影响混合法PVC糊树脂糊粘度的原因并研究了降低糊粘度提高树脂质量的方法,
简介:(文摘者按:目前我国磷酸盐行业生产的饲料磷酸盐有一钙和二钙三钙等产品,但没有一、二钙混合物,也未见到相关技术标准。以下专利中提出的一、二钙化合物思想新颖,技术先进,据说产品已进入市场,且被接受并受到欢迎。)
简介:磷酸铝可以在低温(180℃)下,用AlCl3和NH4H2PO4为原料,用不同的有机胺做模板剂,用固相合成方法来制备,反应时间较短,约2小时。我们用化学分析,ICP.FTIR和X射线衍射等物理化学分析方法对产品的成分和结构进行了表征。
简介:阐述了静态混合器的特性以及在乙烯直接氯化制二氯乙烷工业装置上的应用.分析了应用效果。
简介:介绍了从氟化烃/氯化氢混合气体分离并回收氯化烃和氯化氢的方法,由于可能产生共沸混合物或类共沸混合物,不能用常压蒸馏方法分离这种混合物。本发明方法是使混合气通过半渗透膜,分离成贫氟化烃和富氟化烃相,再分别进行蒸馏,进一步分离。
简介:混合式教学模式创新地发展了传统课堂教学方式和理念,在促进学生自主学习方面具有重要的意义。本文分析了混合式教学模式的内涵及功能,针对暖通类课程知识点分散、学生学习兴趣不浓的实际情况,提出构建暖通类课程群,建立以微课为基础的混合式教学模式并予以实施,达到了充分发挥教师'引导'和学生'自主'的双重作用,提高学生学习效果,以实现创新型应用人才培养的目标。
磷酸二异辛酯的性质、制备与应用
薄膜法+低温法混合流程提取氩
混合气体中可分离出氢气
混合法糊树脂糊粘度影响因素的研究
制备饲料级一钙和二钙混合物的方法
129:192333n含磷酸盐的彩色玻璃的化学组成及性质
磷酸铝盐化合物的导向固态合成工艺及它们吸附性质的研究
129:259845b含有微量元素的磷酸钾铵溶液的制造及其性质评价
129:191206m磷酸三(2-羟基)丙酯锑阻燃剂的合成和性质
缩聚磷酸的电活化范围和金-酸溶液界面的电化学性质的研究
129:2369901f用可溶凝胶法合成的磷酸氧钛钾薄膜及其电子——光学性质
129:144148j用哌嗪作模板剂合成混合化合价的磷酸铁盐
静态混合器在直接氯化尾气回收工业化装置上的应用
129:209084g铷:磷酸氧钛钾和铯:磷酸氧钛钾光波导性质的比较分析
具有良好物理性质、晶粒均匀的、阻燃的固体聚氨基甲酸乙酯泡沫体组合物
129:218212z以α—磷酸锆为支柱载体的三氧化二铬的制备和催化性质
从气相混合物中分离并回收氟化烃和氯化氢的方法
基于微课环境的暖通类课程群混合式教学模式构建与实施
129:210798z层状磷酸锑(Ⅲ)的合成及性质,它与潮湿氨气和胺化合物之间的反应
用于润滑油和烃类流体的含磷酸酯的防锈剂混合物