简介:用功率谱分析、小波分析和经验正交函数(EOF)分析三种方法,对比分析了1953~2002年北京单站以及中国区域地表气温的传统距平与以集合经验模分解(EEMD)的频-幅调制年循环(MAC)为参照的"距平",同时还比较了用传统距平描述的"年际及更长尺度变率"和以MAC为参照的年以上尺度低频分量。通过对比分析,发现传统距平和用传统距平所描述的"年际及更长尺度变率"仍然包含有年周期,而且还包含有小于年尺度的波动;而去除MAC的距平则更好地去除了准年周期,而且以MAC为参照的年以上尺度低频分量只包含有1年以上尺度的波动,因而更适合用来描述"年际及更长尺度变率"。
简介:董仁忠、石伟平在《河北师范大学学报(教育科学版)》2007年第4期撰文指出,教育全球化已成为教育发展的必然,对我国职业教育市场、培养模式以及政策法规等提出了严峻挑战。面对这些挑战,应该采取如下诸多方面的策略:(1)积极引进优质资源的同时,加大政府投入,加强基础能力建设,组建职教集团,创建具有国际竞争力的品牌,抢占教育市场;(2)重新定位政府、市场和职教机构的职能和角色,调整国家、市场和职教的关系,扩大办学自主权,重建职教体制;(3)立足全球视野,遵循相关国际标准,加大企业参与的力度,真正推行工学结合、校企紧密结合的人才培养模式;(4)遵循教育全球化的规则及相关国际惯例,建立健全与教育全球化相适应的政策法规体系。