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  • 简介:摘要:近年来国内油气管道输送里程不断增加,管道完整管理被广泛地应用于长输油气管道的运营管理中。本文基于中国石化长输管道完整管理的实践结果,介绍了长输管道完整管理的主要组成部分,分析了管道安全运营过程中存在的风险因素,提出了管道完整管理工作的实施建议。

  • 标签: 长输管道 完整性管理 风险评价
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  • 简介:[摘要 ]目的 探讨生物反馈联合结肠水疗治疗功能便秘患者的疗效。方法 选择 2016年 1月至 2018年 12月期间,就诊于我院盆底疾病诊疗中心,且符合罗马Ⅲ功能便秘诊断标准的 52例功能便秘患者,所有患者均采用生物反馈治疗联合结肠水疗治疗,治疗前、后患者均行直肠测压、盆底表面肌电图评估、 Wexner便秘量表评分治疗后 (3月、 6月 ),治疗 6月后随访统计患者的满意度。结果 经生物反馈联合结肠水疗治疗后功能便秘患者盆底功能较治疗前明显好转,且差异有统计学意义( P<0.05)。治疗后 (3月、 6月 )患者 Wexner便秘量表评分 (13.7±2.62 vs. 7.8±3.32 vs. 5.95±1.90)明显低于治疗前,差异有统计学意义( P<0.05)。治疗满意度调查患者满意度为 86.5%。结论 生物反馈联合结肠水疗治疗功能便秘疗效显著,能显著改善患者盆底功能及排便习惯,改善患者生活质量。

  • 标签: [ ] 生物反馈 结肠水疗 功能性便秘
  • 简介:【摘要】 微生物学是生物技术专业的基础核心课程之一,针对该课程的特点及民族院校本科生的实际学习情况,通过在教学内容上注重微生物基础知识的建立,对微生物学知识点进行分类,理论与生产应用相结合,引入研究型互动式教学和开展翻转课堂教学模式试点等方式对生物技术专业的微生物学教学进行改革与实践,增强学生学习微生物学的兴趣,践行以学生为本的教学理念,培养爱国敬业的新时代人才。

  • 标签: 微生物学 教学改革 生物技术 教学模式
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  • 简介:摘要 : 本文通过对多段式 A/O脱氮工艺原理进行分析,采用德国 ATV 标准中生物池的计算方法,探讨了多段式 A/O生物池池容的计算方法,并以 4段 A/O脱氮为例进行了计算和分析。 在段数和污泥回流比相同的情况下,氮的理论最大去除率主要与最后段内 回流比有关,最后段内回流比越大,氮的理论最大去除率越高。为简便计算及建成后方便运行,后段A/O容积 可参照第一段 A/O容积设计。

  • 标签: 多段式 A / O 脱氮 生物池 计算 ATV
  • 简介:【摘要】目的:分析压力尿失禁产妇 应用 生物反馈联合盆底治疗的效果及对盆底肌力影响 。方法 :此次分析病例选取 2016 年 12 月 -2019年

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  • 简介:摘要:食品是人类生存的必需品,同时人们的身体健康又与食品安全存在着密切的关联。由于食品在生产、运输或者加工过程中有可能遇到众多微生物,微生物是引起食品变质的主要物质。随着食品检测技术的不断进步,当前使用的微生物检测技术种类较多,虽然各种微生物检测方法和技术都存在一定的优势,但是也出现了明显的缺陷。本文首先分析了食品微生物检测的内容,随后提出了更加高效的食品微生物检测方法。

  • 标签: 食品 微生物检验 质量控制
  • 简介:摘要模型是一种对认识对象所作简化概述的描述。了解和探索模型在学科教学中的作用,创建和应用各式各样、科学的模型,让学生明白模型等科学方法在学科学习中的作用,培养学生的建模思维,提高学生的动手创造能力,是高中生物课堂教学目标,也是我们教育者的重要教学任务之一。由此我们可以明白培养建模能力的重要,所以我们就要对如何去培养学生对于高中生物的建模能力这个问题,进行研究和探讨。

  • 标签: 高中生物 建模能力 能力培养
  • 简介:摘要: 本文基于中学生物学知识,分析了血液的组成,介绍了血浆疗法的原理,谈了教学过程中创设情境的策略,以期提高学生的核心素养。

  • 标签: 中学 生物学 血浆疗法
  • 简介:摘要:现今,随着社会经济的不断发展,人民生活水平质量的提高,对人身体健康的关注越来越高,其中对于身体的保健养生意识也日益增强。近几年来,随着我国的药品微生物的大力发展和研究,以及国家对于这方面提出的标准提升,随之发现了我国药品微生物控制中出现的一些问题,这对我国药品微生物发展造成了很大的影响,所以本文正是研究分析药品微生物控制的现状以及发展趋势。

  • 标签: 药品微生物 控制现状 趋势探析
  • 简介:摘要: 近年来,随着素质教育的不断深入,现阶段教学活动开展中,不仅要加强学生对教学内容的理解,还要培养学生综合素质,推动学生核心素养的形成。在生物教学中应用环境教育,不仅可以加强学生对生物知识重难点的理解,还能培养学生的生态意识以及环保行为,推动学生生物核心素养的形成。笔者将围绕生物教学中实施环境教育这一话题展开分析,并结合实践教学经验,提出有效策略,以供参考。

  • 标签: 生物教学环境教育 应用与分析
  • 简介:摘要:在各学科课堂教学过程中,提问和回答是一个关键的环节,也是一种比较重要的交流形式,它能够在很大程度上优化课堂教学效果,高中生物课堂上教师有理有据地应用问答艺术,是非常值得深入研究的做法,它将让学科特点进一步显现,有利于学生核心素养的发展。

  • 标签: 高中生物 课堂教学 问题导向 素质教育
  • 简介:摘要: 在我国快速发展过程中,经济在快速发展,社会在不断进步,炼化企业在我国得到了良好的发展, 为解决高盐废水处理因水质和水量波动导致外排不稳定的问题,国内某炼化企业采用不改变原有生化系统工艺流程和设施的生物增效技术对其进行处理。结果表明,增效后 BAF 出水 COD 降低 21.9% ,氨氮降低 77.2% ,总氮去除率提高了 44.6% ;生化单元出水 COD 稳定在 50 ~ 60mg/L ,氨氮为 1mg/L 左右,生物增效效果显著。该技术的实施有利于降低深度处理单元处理压力,实现降本增效,为含盐废水处理的稳定运行提供了有力保障。

  • 标签: 生物增效 炼化废水 生物菌剂 高盐废水
  • 简介:摘要 在整个高中生物三年的学习过程中,高三生物复习课尤为关键,也最为复杂。由于近年高考更加突显对学生能力的基础和全面的考查,高考生物复习已经不再提倡传统体系中的三轮甚至四轮复习法,大部分老师已经转用“二轮复习法”,即第一轮系统完整的进行基础知识清扫和第二轮以专题知识的形式进行拓展和总结。第一轮复习(一般简称为:“一轮复习”,后同)历时最长,从当年9月份开始,直至第二年2 月份结束,约5个月,占整个复习时间的一大半。一轮复习的复习效果直接影响高考生物成绩。

  • 标签: 一轮复习 高三生物 策略
  • 简介:摘要:目的:分析微生物检验质量的影响因素及耐药性情况。方法 :本次实验中,于我院检验科选取了 793份检验标本作为研究对象,进行回顾实验,探究导致微生物检验质量的影响因素,并使用 K-B方法进行耐药性检验。 结果:据实验结果分析来看,793分检验标本中,存在检验误差的 27份,影响检验准确率的影响因素与检验人员专业素质、操作规范性、标本质量、其他等多方面有关,其中检验标本类型为血液、尿液、脑脊液等,检验出革兰氏阴性菌、格兰仕阳性菌、真菌等多种微生物,据耐药性分析来看,金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌等病原菌的耐药性均较强。 结论:微生物检验工作中有较多的影响因素会导致检验准确率出现误差且有较高的耐药性,需针对其影响因素采取针对的防范。

  • 标签: 检验科 微生物检验 影响因素 耐药性
  • 简介:摘要:目的 分析医学检验实习生医源性暴露和生物安全知识认知现状,探究其防护措施。方法 通过对医学检验实习生职业暴露和生物安全防护知识认知分析存在的问题,进行防护对策的实施。结果 通过加强培训、定期体检、规范操作、科学处理医疗废弃物等手段,降低职业暴露感染性疾病的发生率,提高医学检验实习生对生物安全防护知识的认知,为其在今后的医疗工作打好生物安全基础。

  • 标签: 医学检验 实习生 医源性暴露 生物安全
  • 简介:摘要:生物装技术作为一种新型的餐厨垃圾处理技术具有污染小、操作简单、成本低的优点,近年来受到了国内外许多学者的广泛关注。特别是随着城市生活人们的节能环保意识不断增强,餐厨垃圾生物处理技术得到了一定的发展。本文对餐厨垃圾的概念、特征进行了介绍,并阐述了利用生物转化技术处理餐厨垃圾的价值,以及现阶段应用比较广泛的餐厨垃圾处理技术,包括餐厨垃圾处理及机的应用和各种生物转化技术等。

  • 标签: 餐厨垃圾 处理 生物转化技术