简介：摘要目的系统整合颅内肿瘤患者非正式照顾者的体验和感受。方法计算机检索PubMed、Web of Science、CNKI、万方数据库、中国生物医学数据库和维普中文期刊数据库中有关颅内肿瘤患者家庭非正式照顾者的真实体验和内心需求的质性研究。检索时间自数据库建立至2021年5月31日。筛选和分析后，采用澳大利亚Joanna Briggs Institute（JBI）卫生保健中心针对质性研究的质量评价标准（2017）对文献进行评价并将结果进行Meta整合。结果纳入符合标准的文献14篇，共提炼出48个完整的研究主题，归纳组合形成3个综合的Meta整合结果和4个新的类别，3个Meta整合结果分别是照顾者经历了从确诊初期的震惊、悲伤、难以置信到心存希望，开始承担责任，学习成为照顾者的心理情感转变；照顾者的家庭角色和生活环境发生变化，影响照顾者的生活质量；照顾者缺乏信息和照顾经验，缺乏社会支持。结论颅内肿瘤患者非正式照顾者的生活质量和家庭功能的改变等问题应引起关注，社会及医疗工作者应结合我国文化背景，对这一特殊人群面对的困境和挑战制定有效干预策略和相关卫生政策。

简介：教师教育者是教师教育研究领域的一个新概念,越来越受到国内理论界的重视.目前,我国有关教师教育者的研究成果日渐丰富,涉及的范围包括教师教育者的内涵、角色、身份认同、专业发展等几个方面.就上述方面的研究成果进行述评,提出了目前研究中的不足,并且展望了今后的研究方向,以期为后续的研究提供参考.

简介：摘要：本研究旨在探究日语学习者对语言学习的认知，并分析其对学习效果的影响。通过调查问卷和实地观察，研究发现了日语学习者在语言学习过程中的认知特点和策略，并提出了相关的建议和改进措施。

简介：创业教育是适应新时代的一种新的教育理念。创业教育作为一种新的人才质量观在我国高职院校越来越受重视，实施创业教育与专业教育的融合已经成为必然。连锁专业要充分发挥专业特点，在课程体系中融入创业教育，在教学中以创业、就业为导向，培养适合社会需要的创新型人才。

简介：新的课程教育理念要求学校教育重视生命教育。在语文教学中进行和加强生命教育是十分重要和极为迫切的。语文教学应当寻求有效方式和途径对学生实施生命教育。

简介：摘要：随着时代不断的发展进步，社会的多元化发展，人们在生活、学习方面面临着更多的压力和困难，为了从小培养高素质、积极乐观的人才，需要从小学阶段开始重视心理健康教育，优化现有心理健康教育模式，注重学生的不良情绪疏导和排解，鼓励家长和教师共同努力，为小学生营造一个健康良好的教育环境。

简介：“十五”期间，我国高等教育采取跨越式发展方式取得了长足进步。本文就采取跨越式发展高等教育的必要性、策略选择和存在的局限等方面做些兮析和论述。

简介：摘要：小学科学教学的核心理念是全面提高每一位学生的科学素质。科学素质的内容包括：激发学生对自然现象的好奇心和求知欲，使学生能够用基本科学知识和技能认识自己和周围世界，具备科学探究必需的科学思维和方法，树立与自然界和谐相处的生活态度。科学素质的形成是长期的，不可能一蹴而就，尤其是对生命的教育是教育的基点也是最终目的。因此，在小学科学课中渗透生命教育是非常必要的，可以帮助学生感悟生命，由己及人，热爱他人与自然生命，树立积极向上的人生观，从而更好地成长和发展。

简介：

简介：摘要：在小学体育教学中，安全问题是保证有效教学的先决条件。论文笔者阐述了在小学体育教学中加强教师的安全意识、制定详细的事故处理方案和掌握急救知识；加强学生的安全意识，提高他们的自卫意识和能力。

简介：【摘要】英语教育是我国教育体系的重要组成部分，关涉国家语言发展战略以及社会多领域的进一步国际化。外语教育尽管已取得巨大成就，但也面临过度聚焦于教学方法、缺乏宏观思考与整体规划、政策研究不到位、研究范畴不清、层次不明、对教育学、心理学等学科知识参考不足等发展性问题。因此，本文将立足英语课程教育现状的基础上，对我国英语教育研究的理论框架展开构建与解析。

简介：摘要：本文旨在探讨护理教育中职业角色化的重要性。职业角色化有助于提高学生的专业素养，强调学生在其中扮演角色的重要性，并促进他们的专业发展。职业角色化可以增强学生的临床实践能力，使他们能够在实际临床环境中更好地适应角色，并增强实践技能。职业角色化还能提升学生的沟通和协作能力，培养他们的团队合作精神。因此，护理教育中职业角色化的应用具有重要意义。

简介：摘要：习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：抓好当代学生学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。随着素质教育体系的深入改革，学校越发提高了对思政课堂的关注和重视程度，将培养当代学生正确人生观、世界观和价值观作为重要目标。学校思政课强化党史教育是时代的必然选择，对于激发学生爱国情怀、强化学生责任感和使命感具有重要意义，具有鲜明的现实价值。学校和教师应积极探索思政课中强化党史教育的思路和途径，为学生未来成长和发展创设良好环境。

简介：摘要：幼儿园是幼儿们第一次离开父母家庭的关爱进入到集体中进行学习生活，教师要着力于培养幼儿的良好学习习惯，将素质教育、快乐成长的教育理念践行于孩童们的学习生活中。帮助幼儿们培养正确的劳动价值观和劳动实践技能有利于培养幼儿的独立精神，也有助于幼儿与其他同学们一起和谐相处。本文试总结幼儿园劳动教育中对幼儿劳动观念的培养策略。

简介：摘要：在幼儿园教学中利用游戏化教学，可以提升帮助幼儿调整学习状态，促进幼儿全面发展。学前教育课程游戏化的发展趋势较为明显，幼儿教师在当前教学环境下，要对学前教育课程游戏化进行一定的探索和研究，找寻合适的教学途径，让游戏化课程更加科学合理，更容易被幼儿接受。

简介：摘要 汉语作为一种语言形式繁复多样的学科，对于留学生来说，无论是学习汉语语言要素还是感受中国文化，都是有难度的。在对外汉语教学中，尤其是文化类教学，如果学生能够身临其境、实际体验文化，通过揣摩、表演来实践学习内容，无疑有助于他们实现文化习得，提高语言交际能力。二十世纪末，体演文化教学法在对外汉语教学中逐渐拥有独特地位和优势。该教学法通过设置情境，让学习者演练文化，实现第二语言环境中的准确交际。新冠疫情影响下，对外汉语教学从线下转为线上教学，然而，线上教学在互动和课堂活动形式等方面存在局限。体演文化教学法可以与线上教学形式上互补，尤其适合对外汉语中级文化类教学。

简介：摘要：随着教育理念的更新与发展，田园教育作为一种新型的、亲近自然的教育模式，逐渐被引入幼儿教育中。在田园教育的视域下，幼儿种植活动不仅是培养幼儿观察、实践和探索能力的重要途径，更是促进幼儿身心和谐发展的重要手段。本文旨在探讨田园教育理念下引导幼儿主动探索的种植活动实践策略，以期为幼儿教育工作者提供参考。

简介：摘要目的探究个体化健康教育应用在血透患者临床护理中的效果。方法将2014年6月-2017年5月我院接收的血透患者80例患者纳为本次参研的对象，依照双盲法分组标准均分为参照组和研究组。前者采取常规护理，后者在前者护理的前提下实施个体化健康教育。对两组血透依从性以及生活质量改善的情况进行评价对比。结果研究组依从性高于参照组，且生活质量优于参照组，组间数据比较P<0.05，存在统计学意义。结论将个体化健康教育应用在血透患者中可使其依从性得到显著提高，在提高患者生活质量方面亦有积极意义，值得进一步推荐。

简介：【摘要】高校是培养优秀人才的主要阵地，所以高校领导既要重视向学生传授专业知识与技能，还需要重视管理以及道德教育，促进大学生全面发展。研究首先从管理与教育手段、思政教育内容以及人才队伍等角度分析了高校目前学生管理和思想政治教育存在的问题，再针对性地提出了有关的措施。

简介：在改革开放日益深入、社会矛盾凸显复杂化的新时期,自由与秩序、惩戒与宽容、功利与价值等两极观念的碰撞逐渐加剧,如果刑法学教学与研究还局限于法条的阐释,则无异于冥行盲索。刑法学教育工作者的任务不仅是传授刑法学知识,还负载着培养'法之理性'的使命,肩负传递法律的价值、意义的重大责任。刑法学教学应处理好刑法学知识与刑法学实践的关系、体系性思维与个案正义的关系、域外学说与本土法制的关系以及刑法与其他学科的关系。