简介：摘要在新课程教学形势下，提高历史课堂灵动性的最佳策略之一是情境教学。情境教学是适应新课程要求和激活课堂的关键所在。在新课程教学实践中，本人进行了情境教学法的探索与运用，主要情境创设有创设问题、角色扮演、引入竞争、实践活动等四种教学尝试。

简介：摘要：在核心素养视角下，对小学数学课堂教学质量提出更高要求，需要教师转变传统教学理念，以学生为课堂教学主体，根据学生数学学习实力设计教学模式，引导学生自主投入到深度学习中来，促使学生在掌握数学知识点中全面增强数学综合素质。本文主要对核心素养视角下小学数学深度学习高效课堂的构建进行浅析。

简介：摘要：对于初中阶段的学生来说，是第一次接触化学，因此相对于其他学科的学习，可能会有一定的难度，因此初中化学教师在开始上课之前要打消学生对学习化学这门课程的忧虑，要让学生发现化学学习的乐趣，如何让学生发现学习化学的快乐？众多化学教师进行了大量的尝试，发现在众多的教学方法中，信息技术辅助教学是效果最好的，只有将信息技术融入到初中化学教学中，才能拉近学生与化学之间的距离，提高学生的学习兴趣，在学习兴趣的指引下，学生才能更好的投入到化学课堂的学习中。本文基于信息技术辅助教学的教学优势出发，对如何促进信息技术在初中化学教学中的融合进行了深入的探讨。

简介：摘要：社会现代化发展脚步的持续加快，实现了各行各业的稳定发展，在此背景下，能源消耗量也呈现出了成倍增长的趋势。作为一种重要的能源转化设备，汽轮机的高效运行和节能优化，对提高能源利用率和减少环境污染具有重要意义。为了向社会发展提供强劲助推，在低碳环保、高效节能发展要求下，进一步探究与分析汽轮机高效运行节能优化技术，体现出了极高必要性。为此本文针对汽轮机高效运行节能优化价值，对汽轮机节能降耗主要影响因素与运行效率提升方法，展开了讨论，旨在为能源利用率的显著提升，提供有效服务。

简介：摘要:陶行知先生的创新教育是在不断实践与深入研究的基础上进行的。作为陶行知教学思想的重要组成部分，他在当今的教学实践中具有极高的引领作用。要不断提高教学水平和质量，培养创新人才，要把陶行知的创新教学思想应用于初中语文教学中，加强相关理论研究，丰富理论知识储备。在此过程中，教师要善于总结经验，积极寻求有效策略，创新教育渗透陶行知思想。

简介：当前的初中科学教学中，树立以学生发展为本的教学理念，在教师的合理引导下，搭建适当的学习平台，把握插图的真正含义，使教材中的插图在教学中的应用价值最大化。本文结合部分教学实际案例，浅谈教材插图在促成学生科学方法、科学思维和创新能力等方面的应用。

简介：摘要 :小学时期是一个人成长的重要时期，也是一个人学习生涯的起步阶段，在对学生而言这样重要的一个时期，如何实现数学课堂教育，教育质量如何，很长时间来成为我们重视和思考的话题。随着国家的发展，教育改革的推进，新课标的提出，似乎为我们提供了一种目标和动力。其中小学数学的学科较为引人注目，小学数学学科的基础性、可塑性、延展性等，在诸多学科中具有特殊地位，由于数学学科在学生今后的计算机、化学、装备制造业等新兴和重点行业中的广泛应用，如何在小学数学教学中为孩子们打下良好的基础，为国家贡献潜力巨大的人才积累，就成为我们必须思考和探索的问题，传统的数学学科的培养和教育方案，我们已经烂熟于心了，然而，如何在现今的教学环境下提高学生的数学学科核心素养，则成为摆在我们面前的新难题了，本文便就这个问题展开浅要分析。

简介：1问题的提出数学新课程强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”新课标注重学生的发展，重视知识与能力，强调过程与方法，关注情感态度与价值观实施新课程以来，

简介：当前课堂教学改革存在一个非常突出的问题是课堂教学效率低下，教学形式轻实质，学生没有得到真正有效的发展。因此，在英语课堂教学中，应从学生的实际水平出发，从教学常规的小细节实实在在地做起，以此来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。

简介：

简介：摘要本文提出了一个改变传统职高体育课堂教学的方案，打破过去职教体育教学中一锅端的教学模式，在职高普通体育课中，根据学生所学专业安排不同的教学内容，采用不同的教学方法，使学生通过体育教学具备适应本专业的良好体能和技能，培养适应本专业的良好的心理品质，从而顺利实现职业教育与社会择业的良好接轨。

简介：摘要： 在党中央提出"双减负"教育方针的背景下，初中英语教师需要重点关注如何遵循教学改革新的发展方向，既减负又增效。加强小组合作是减负增效的重要举措,尤其在课堂教学中,实施好小组合作是实现教学目标、完成教学任务的重要方法。本文基于“双减”背景下英语课堂的教学要求,分析目前在小组合作的应用举措。