简介：摘要目的运用基因芯片技术筛查与黑素瘤相关的DNA异常甲基化位点，初步构建黑素瘤特异性甲基化谱。方法采用Illumina Human Methylation 450K全基因组甲基化芯片对6例黑素瘤组织及其瘤旁组织标本进行全基因组DNA检测，得出差异DNA甲基化位点。采用Gene Ontology（GO）富集分析及KEGG_Pathway分析了解基因功能。结果基因芯片检测结果显示，黑素瘤组织与瘤旁组织存在差异甲基化位点，共27 779个，其中16 673个为高甲基化位点，11 106个低甲基化位点。提高筛选条件为P < 0.01、︳Δβ︳> 0.2，过滤掉所有单核苷酸多态性相关探针、位于XY染色体上的探针以及交叉反应的探针，共筛选得到4 883个差异甲基化位点，其中1 459（30%）个位于启动子区（包括TSS1500、TSS200、5′UTR、1st Exon）。GO富集分析显示，差异甲基化基因参与的生物学过程主要包括细胞生长、分化、黏附、运动迁移、信号转导及转录调控等。KEGG_Pathway分析显示，差异甲基化基因主要参与黏着斑、癌症通路、转化生长因子β信号通路、磷脂酰肌醇信号通路、黑素生成、趋化因子信号通路、黏合连接、钙信号通路、细胞黏附分子、MAPK信号通路、Wnt信号通路、JAK-STAT信号通路。基于"启动子区高甲基化位点对应的前16个基因、出现甲基化频率最高（CpG位点≥ 7）的基因、具有一定的功能或参与某条信号通路"条件，选出8个基因（KAAG1、DGKE、SOCS2、TFAP2A、GNMT、GALNT3、ANK2、HOXA9）作为黑素瘤候选生物标志物。结论黑素瘤组织存在较多高甲基化基因，8个差异甲基化基因有可能作为黑素瘤的生物标志物。

简介：自主化的移动闭塞CBTC系统是城市轨道交通信号系统的发展趋势。介绍了完全自主化的JeRailCBTC信号系统,该系统以移动闭塞作为行车原则,同时配备固定闭塞的后备系统,其ATP和联锁都已经过了独立的第三方认证并在试验线上获得了验证。

简介：【摘要】目的：探讨针灸配合备化汤治疗腰痛临床疗效。方法：选取我院2020年 2月至 2020年 12月收治的44例腰痛患者作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组（n=22例，单独予以温针灸治疗）和研究组（n=22例，在对照组基础上加用备化汤内服治疗），比较 2组的临床疗效、患者腰部疼痛程度及生活自理能力。结果：研究组的治疗有效率为 90.62％，高于对照组的 75.00％（P＜0.05）；治疗2周后，研究组患者的 VAS评分低于对照组，ADL评分高于对照组（P＜0.05）。 结论：针灸配合备化汤治疗腰痛临床疗效显著，有利于减轻患者疼痛，改善其功能障碍，提高患者生活自理能力，值得临床应用推广。

简介：摘要： 随着社会经济的不断发展与进步，我国各行各业的竞争力不断增强，在市场竞争日益剧烈的情况下，企业的利润与顾客直接挂钩，对于电费的抄核收工作质量以及工作水平上要不断进行革新。对于不足之处，及时的发现分析并改正完善 , 以此增强企业在未来的竞争力，提高企业的利润。同时要加大对员工的培养，增强员工能力和素质。

简介：摘要：游戏化教学契合小学生学习特点，便于增强学生学习兴趣，有利于学生玩游戏地学数学，提高数学学习效果。对此，笔者应用游戏教学法实施数学教学。本文将以低年级数学教学为例，从课堂导入、新知讲解、课堂练习和课后服务这四个环节入手，详细介绍小学数学游戏化教学策略。

简介：摘要：传统的护生临床实习岗前培训以基础护理技能训练为主，忽略了护生综合素质的强化，而模块化教学法打破常规的完整课程体系，以能力为本，注意突出教师在教学中的引导作用和学生的主体地位，突出“做”在教学中的重要作用，突出知识、技能、态度三维度教学。模块化教学应用于护生实习前岗前培训，不仅使学生学习更有针对性而且有利于培养护生的人文素质、专业素质，同时有利于护生完成向护士的角色转变。

简介：党建育人是高校党建工作的核心,着力提高高校学生党员培养质量,是高校党建工作必须深入研究的重要课题。以全程育人视角,以广东医科大学药学院为例,初步探索高校基层学生党建工作的路径。