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9 个结果
  • 简介:摘要:人地协调观作为地理核心素养之一,能够帮助学生知悉人类对人地关系认识的过程,领会人类活动与地理环境的相互影响,对地理学科教学有重要意义。地理教材既承载着地理知识与技能,又潜移默化地培养学生情感、态度和价值观,对义务教育地理教材进行深入剖析,是目前地理教育领域的热点内容。

  • 标签: 初中地理 人地协调 内容编排 教学建议
  • 简介:摘要:招投标是市政工程行业的重要组成部分,是确保行业良性发展、提升市政建设资源配置效率、提升市场服务经济效益水平的重要实现途径。本文在明确市政工程招投标工作重要性基础上,分析具体工作中存在的问题,结合实际提出对应的优化路径,以此为相关工作开展提供参考,为提升市政工程建设管理水平奠定坚实基础。

  • 标签: 市政工程 招投标 优化
  • 简介:摘要目的探讨围术期心境感知护理对无张力修补术治疗的老年男性腹股沟疝患者症状自评和应激状态的影响,为这类群体的优质诊疗积累循证经验。方法选取无锡市第九人民医院在2017年2月至2019年2月收治的老年男性腹股沟疝患者82例为研究对象,行无张力修补术治疗的老年男性腹股沟疝患者40例为对照组,予以传统护理;行无张力修补术治疗的老年男性腹股沟疝患者42例为研究组,在对照组传统护理的基础上予以围术期心境感知护理。在干预前及干预后第7天末,两组患者均接受症状自评量表、康奈尔医学指数测评,并对比两组患者的收缩压和心率值。结果研究组干预后的症状自评各维度评分、康奈尔医学指数阳性占比、心率值和收缩压值均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论将围术期心境感知护理应用于行无张力修补术治疗的老年男性腹股沟疝患者,可改善其自评症状,且能减轻应激状态。

  • 标签: 围术期 心境感知 老年腹股沟疝 无张力修补术 症状自评 应激状态
  • 简介:摘要目的对临床输血中不规则抗体检验的应用进行分析。方法取医院临床住院申请输血患者660例,给予不规则抗体筛查,抗体鉴定后以DiaMedIgG卡交叉配血,得出临床配血受阳性检出者的影响。结果经过抗体筛查,24例患者标本被判定为阳性,阳性率3.64%(24/660)。阳性标本鉴定,Rh系统、MNSs系统、抗-A1、Lewis系统、Kell系统分别为58.33%(14/24)、16.67%(4/24)、12.50%(3/24)、8.33%(2/24)、4.17%(1/24)。交叉配血操作,患者无溶血性输血反应出现。结论临床输血中,做好不规则抗体检验工作,对溶血性输血反应的控制可起到明显作用,有利于临床输血安全的保障,应在临床实践中进一步推广。

  • 标签: 临床数学 不规则抗体 溶血性输血反应
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  • 简介:摘要近年来,关于校园欺凌溺,学生自杀事件也屡屡上报,所以,学生心理健康的教育工作逐渐引起了人们关注。即因学生心理的不稳定性因素的产生将在一定程度上影响师生生命安全,为此,应结合社会因素、学校因素、家庭因素、学生思想观念因素,是学生心理主要影响因素的特点,优化中小学生心理健康建设工作,防止心理问题的侵扰。

  • 标签: 中小学 心理健康教育 策略
  • 简介:对于小学高年级数学教学中,对于提升毕业班教学质量刻不容缓,那么如何提升小学毕业班数学教学质量呢?笔者从事了多年的小学数学教学工作,从中也悟出了一些浅薄的看法,下面我就谈谈自己如何提高小学毕业班数学教学质量一些做法与各位老师们进行探讨和交流.不妥之处请大家批评指正.

  • 标签: 数学教学质量 小学高年级 毕业班 教学工作 小学数学 老师
  • 简介:摘要:宁波市纺织服装特色数字文献资源库是由政府主导、院校承建的具有地区特色的专题数据库。文章阐述了该特色资源库的建设内容,及产学研的合作成效,旨在为高校特色数字文献资源库产学研结合的有益探索,提供参考。

  • 标签: 纺织服装 特色数据库 地方特色 产学研结合 合作机制
  • 简介:本文以服装专业为例,指出了高等职业教育与中等职业教育在培养目标、课程结构、教学内容等方面明显存在着的衔接问题,针对问题,在分析他人成功经验的基础上,提出了相应的解决策略。

  • 标签: 中等职业教学 高等职业教学 服装专业 衔接