简介：摘要：随着国家愈发重视人才的全面发展，高校音乐教育工作也提上了教改日程。而音乐教育有着深刻的教育价值，且在推动民族音乐传承、艺术教育发展、优化音乐教育质量等层面有着不可忽略的关键作用。基于此，对音乐教育在高校素质教育中的影响作用进行研究，以供参考。

简介：摘要：在当前教育事业发展的过程当中，新课程标准已经趋于完整，高中各门知识的教学也在逐步地发展与应用，而问题式情景的融入能够对化学教学提供很大的帮助，这样才能保障学生跟得上教师的教学进度，保障教师教学的质量。因此，本文对于问题式情景在新课程标准化学教学中的应用进行分析，仅供参考。

简介：摘要：高中化学学科核心素养下，教师在教学的过程中要及时创新优化教学模式，推动学生学习效率的提高，从而有效完成教学目标。而情景课堂教学法在高中化学课堂中的应用，有效改善现阶段高中化学教学的现状，让课堂教学模式不再单一，同时情景的创设给予学生深刻的教学体验，提升课堂教学的互动性，辅助学生逐步构建化学知识框架。将情景课堂教学与化学学科核心素养有机结合，从而培养学生正确的学习态度。

简介：摘要：民间游戏来源于生活，是人们生活生产过程中日积月累的经验总结，是人们主要的娱乐方式，它反映着中国传统文化优秀的民风民俗，反映着社会道德规范。幼儿时期正是人的品德形成的重要时期，民间游戏为幼儿提供了一个自由、宽松、广泛、互动的环境和空间，幼儿在游戏中强化道德品质，在长期的游戏过程中建立和发展道德观念。

简介：摘要：如何让流行音乐承载更多的艺术文化？这不仅仅是关乎民众对流行音乐的娱乐性的追求，也是一种精神实质的积备及迸发的需要。在大学校园里，音乐专业课堂是培养未来的音乐工作者的殿堂。在未来的工作岗位上，他们需要的不仅仅是娱乐大众，更重要的是把文化进行传播，把精神进行渲染，让社会沿着健康的道路，有序前行。如何在高校里养成学生的艺术文化修养，让学生在流行音乐知识的传授及运作中把丰富的中国的艺术文化传承下来去丰富民众？

简介：摘要：在小学数学教学过程中，教师会发现，只有通过对学生进行兴趣的培养，加强引导，才能够真正激发学生的动力，让学生的学习时间的更加高效，建立起高效的课堂。因此，教师进行教学的过程中就必须进行引导，通过游戏化的教学来促进学生能力的提高和发展。本文结合小学数学教学中存在的问题，提出了建议。

简介：内容摘要:现代信息技术在教学中的应用还不成熟,还有很多有待开发的空间,所以,在使用过程中的不足之处就是显而易见的。但就是,现代信息技术带给我们的教学手段与教学效果也就是有目共睹的。这就是一个趋势,更就是一个时代的潮流。信息技术在课堂教学中相比于传统教学的优势,会越来越明显。我们也会瞧到信息技术不仅在语文教学,在其她科目的教学中的不可替代的作用。

简介：摘要：由于初中阶段的学生整体身体机能和思想意识都在逐步从幼稚走向成熟，并且随着年龄的增长学生的眼界和见识都有所扩大，使得初中阶段是提高学生身体素质和进行道德品质培养的黄金时期。但是，就现行的初中体育的教学方式来看，已经无法满足学生对于教学质量的实际需求和心理预期，同时也无法使初中体育的教学发展提高到更高的层次。因此，初中体育要对自身教学方式和教学特点进行研究，从而总结出对其进行创新的具体策略。

简介：摘要：师资队伍建设是职业院校发展的内生动力，通过构建“小团队”，给予团队建设相应支持，形成可持续的建设机制和团队文化，培养一批推动职业院校发展的“种子”教师，从而带动师资水平的整体提升，为高职院校的发展奠定坚实基础。

简介：摘要：涉农高职院校是乡村人才振兴的重要力量，是乡村产业兴旺的重要力量，坚持服务“三农”的办学定位，围绕区域产业加大涉农专业建设，创新育人模式，培养懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，为乡村振兴战略作出应有贡献。

简介：摘要：随着社会的飞速发展，孩子的教育问题越来越受到全民族的重视。作为与赏识教育并行的批评教育，对孩子的身心发展同样发展起着积极的作用，并促进他们从自然人向社会人进行身份过渡。事实上，批评教育权在实施过程中存在着诸多困难，单从学校角度来说，如家长不配合、老师滥用权利过度批评等。本篇文章探究班主任在对学生行使批评教育权的过程中存在的问题，提出一些建议，希望能够给班主任带来一些参考。

简介：摘要：当前教育领域不断进行着改革，随着课程改革的推进，教育进入了一个新的发展阶段。正是在这种背景下，越来越多的小学语文教师发现了传统教学模式的不足，认识到变革的迫切性。随着新课改对教学目标要求的变化，情感态度和价值观教育起着重要作用。小学语文阅读教学不仅是培养学生阅读技能的课堂，也是加强学生情感体验和书面语言表达能力的重要途径，其目的在于促进学生全面发展。这种课，学生应该把读书当作主要的活动。通过这一活动，感受到了作家的思想情感，并转化为自己的情感。以此为基础，运用自己独特的思维方式，激发出自己的表达热情，提升自己的表达能力。

简介：摘要：在众多教学方式中，情景教学成为教师创新教学模式关注的焦点，其不仅能激发学生的学习兴趣，还能加深学生对知识的理解。基于此，本文主要对情景教学模式在高中化学课堂中的运用做具体论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

简介：摘要：小学阶段是学习的初始阶段，这一时期学生的学习活动需要教师的有效引导。在小学语文教学活动中，教师要结合学生的身心发展规律和实际需要不断更新自身的教学观念和教学方法，使之更加适应学生的学习需求。而对于小学高段语文教学，采用多元整合的教学策略，能够从整体的角度出发，强化单元内部课文之间的联系，从而生成整体的教学目标，最大程度的挖掘语文课程的培养目标，使之更好地促进学生的发展。

简介：摘要：在小学阶段，作文教学是语文学习过程中必不可少的一部分。在教学时，学生学习作文的能力和整个写作水平都相对比较薄弱，这也在一定程度上对其写作教学带来一定的困难。而课外阅读教学则在很大程度上使小学语文作文教学有一定的改善，帮助学生在积累素材的同时提高整体的写作能力。

简介：摘要：有机化学内容以典型的有机物为切入点，引导学生在初中所学的有机物常识基础上，进一步从结构角度来加深对有机化学知识的认识。基于此，本文从课程标准和教材内容出发，对如何做好高中化学有机化学部分知识的衔接做简要分析。

简介：摘要素质教育是以面向全体学生，全面提高学生的基本素质，促进学生身心发展，开发智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的的教育活动。怎样把素质教育在小学数学教学中凸突显出来，是众多小学数学老师要解决的一项难题，也是现今中国数学教育进步的基本责任。作者觉得，数学是小学基本教育的科目，任课过程不但是有关知识的学习，更要在小学数学任教当中，训练数学想法的水平，进而使学生智慧获得良好展现，水准也会取得大大的提升。

简介：摘要孩子的健康成长离不开父母的陪伴，但由于留守儿童在成长的过程之中缺少父母的关爱，导致很多留守儿童在心理发展上存在一定问题，家庭教育对孩子的学习与成长至关重要，而大部分的留守儿童在家庭教育上是有所缺失的，导致孩子在成长的过程之中产生很多消极的生活态度，对学习也是消极对待、毫无兴趣。因此，关注留守儿童的教育应该从提升留守儿童的学习兴趣开始。

简介：

简介：1．花毽主要有缠绕类、平衡类和跳跃三类动作。2．基本的动作有：盘、磕、拐、绷、四种基本动作。花毽花样踢法的练习原则练习花样踢毽，不要急于求成，要遵循由易到难的原则，所有花样动作都是来源于盘、磕、拐、蹦、里接、外落，所以要先练习好这六项基本功。在练好基本功的基础上，可逐渐增加练习难度，继续练习其他花样，如：观蝶、捞月、倒踢紫金冠、拉燕、踏雪寻梅等。