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  • 简介:教学质量评价是高校教务工作的一个重要组成部分.科学、合理地确定评价指标,对教师的教学质量进行公正客观的评价,是目前的热点问题之一.通过分析学生对教师教学评价数据,给出基于条件信息的属性约简算法,得到影响评价结果的重要属性.实例证明,该方法可以简化教学质量评价.

  • 标签: 粗糙集 条件信息量 属性约简 教学质量评价
  • 简介:摘要:目的:研究对银屑病患者实施叙事护理的效果。方法:于我院银屑病患者中随机抽取68例分为对照组(34例,常规护理)和观察组(34例,增加叙事护理),对比两组实施效果。结果:观察组SAS(42.52±5.37)分,SDS(42.35±4.28)分,显著低于对照组[SAS(52.65±4.14)分,SDS(50.47±3.26)分](P<0.05)。观察组DLQI(45.34±4.22)分,满意度(91.24±2.37)分,显著优于对照组[DLQI(51.62±5.41)分,满意度(84.55±3.32)分](P<0.05)。结论:对银屑病患者实施叙事护理可有效改善患者不良情绪,提高其生活质量,更有利于患者积极配合治疗,提高对护理满意程度。

  • 标签: 银屑病 叙事护理 不良情绪 生活质量