简介：摘要：“绿水青山就是金山银山”。生态风景园林工程施工和养护技术的研究和实践旨在实现人与自然的和谐共生，构建宜居的美丽城市。随着人类活动对自然环境造成的影响不断加剧，越来越多的人开始重视和关注生态环境的保护和改善。在这一大背景下，生态风景园林工程的施工和养护技术显得尤为重要。

简介：摘要：在现代城市化进程中，园林工程的发展越来越受到人们的重视，而立体绿化作为一种新兴的生态环境改善手段，日益受到广泛关注。立体绿化不仅可以有效利用空间，提高城市绿化覆盖率，缓解城市热岛效应，促进居民身心健康。在园林工程施工中，立体绿化的应用不仅能够增加景观的层次感和立体美感，更能实现绿色生态与建筑之间的有机结合，将自然与人造景观完美融合，使城市更具韵味。

简介：摘要：市政园林工程对于城市的美化和环境改善具有重要意义，其施工质量直接关系到城市绿化水平和居民生活质量，由于城市更新改造的日益加速以及环境保护的需要，市政园林工程施工与质量控制面临着诸多挑战和难题。本文旨在深入探讨市政园林工程施工与质量控制的策略研究，分析面临的问题，并提出解决方案，以期为促进城市绿化建设、推动城市可持续发展提供理论支撑和实践指导。

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简介：摘要：论文旨在探讨小学语文写作训练中的创新点挖掘与实施。通过分析现有小学语文教学模式中的不足之处，结合当代教育理念和技术手段，提出创新性的训练方法，以激发学生的写作兴趣和能力。探讨如何通过创新的教学策略和内容设计来促进小学生的写作能力提升，在语文教育领域中探索改革创新的路径。

简介：摘要：本文旨在探索校本化跨学科教学模式如何提升小学生的综合素质。概括校本化跨学科教学模式及其在综合素质发展中的作用；结合实例分析和相关研究，验证该教学模式对小学生综合素质提升的有效性；提出建议为教育实践提供参考。

简介：摘要：本文旨在探索校本化跨学科教学模式如何提升小学生的综合素质。概括校本化跨学科教学模式及其在综合素质发展中的作用；结合实例分析和相关研究，验证该教学模式对小学生综合素质提升的有效性；提出建议为教育实践提供参考。

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简介：摘要：在小学英语教学实践中，教师应深入分析阅读与写作的关系，构建教学框架，实现对学生英语素养的综合培养。然而，这样的教学模式更加契合新课改背景下的小学英语阅读教学。因此，小学英语教师应该结合具体的教学内容，积极地促进读与写的有机结合，帮助学生更好地掌握英语知识，提升综合素养，获得更为深远且全面的发展。基于此，对读写结合下的小学英语阅读教学路径进行了分析和探究。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》增添了“思辨性阅读与表达”，要求培养学生的思辨以及表达能力。统编教材围绕人文主题与单元要素进行双线编排，在一定程度上能够丰富学生的语文知识积累，提高阅读能力，但在其思辨思维培养方面有所欠缺。在教学中，教师要认真研读新课标，尽可能突出学生的阅读思辨与表达能力培养。本文结合小学语文阅读教学实际，浅析思辨性阅读与表达的教学策略。 

简介：摘 要：在新课标改革的教育背景下，积极地开展读写结合的教育教学，充分地挖掘阅读教学中的育人元素，提高学生的写作练习，这是小学语文教学的关键。本篇文章就是基于小学语文阅读教学中读写结合教学法进行研究，通过分析了解写作教学的重点和难点，进一步加强对阅读教学的分析，利用多元化的方法，积极地开展阅读和写作的融合教学，通过知识迁移，以读促写，读写结合，情景体验，创意改编等几种形式，丰富小学阅读与写作的教学形式，让学生在轻松愉快的氛围下加强写作练习，提高写作能力。

简介：摘要：本文旨在研究小学数学课堂中培养学生问题意识的有效策略。问题意识是指学生对于数学问题的敏感度和主动性，对于学生的数学学习和思维能力的发展具有重要作用。本研究通过文献综述和实证研究方法，总结了培养学生问题意识的有效策略，并提出了一套系统的教学模式。

简介：【摘要】目的：探讨膳食营养指导与行为干预对小儿厌食症的护理效果。方法：从本院于2022年1月至2023年1月间收治的小儿厌食症患儿中，随机抽选70例患儿进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予膳食营养指导与行为干预，两组各35例，比较两组护理效果。结果：实验组的按时进餐、纠正挑食、控制餐前零食、运动锻炼均高于对照组（P＜0.05）。实验组护理总有效率明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿厌食症的护理中，应用膳食营养指导与行为干预，其效果显著，值得推广。

简介：摘要：艺术素养与小学音乐教学的融合路径探索，通过分析小学音乐教学的现状，本文提出了将艺术素养融入小学音乐教学的必要性和重要性。同时，包括通过课堂教学、课外活动和教师培训等方式，将艺术素养与小学音乐教学紧密结合。这种融合不仅可以提高小学生的艺术素养，还能促进学生全面发展和综合素质的提升。

简介：摘要：随着新课程的不断改革，整本书阅读的应用对学生的语文学习具有全面的促进作用。在这个过程中，教师要发挥自身的辅助作用，为学生选择有趣的整本书素材，让他们对阅读产生兴趣，引导他们积极参与到语文阅读课堂当中来，提高学生的阅读能力，推动语文阅读教学发展。为此，文章从小学语文学科的角度出发，对整本书阅读教学策略进行了探究。

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简介：摘要：如今，随着经济社会的不断发展，我国对人才的要求也迎来了翻天覆地的变化，复合创新型人才的培养至关重要。学校作为人才培养的主要阵地，应当与时俱进，由最初的知识、技能为本逐步转变为能力与素养为本。文章基于素养导向下以小学道德与法治教学为研究对象，分析了素养导向下大单元教学的价值，接着分析了大单元教学实施策略，希望为相关人员提供一些参考。

简介：摘要：电气工程自动化技术在冶金企业的应用及其创新发展是一个备受关注的领域，它涵盖了电气工程与自动化技术在金属冶炼、炼钢、铸造等冶金过程中的广泛应用和不断演进的情况。随着技术的不断进步和工业生产的不断增长，冶金企业正积极探索如何将电气工程自动化技术应用于其生产流程，以提高效率、降低成本、提高质量，并减少对人工干预的依赖。这一领域的创新发展不仅对冶金行业具有深远的影响，还在环保、可持续性和资源管理方面具有潜在的巨大价值。

简介：摘要:本文研究了小学语文策略单元教学的问题，探讨了在当前教育环境下出现的挑战，以及如何制定优化策略以提高教学质量。通过对学生、教师、教材等多方面因素的分析，提出了一些应对问题的建议，并强调了重要性，以帮助小学语文教学更加有效。