简介：【摘要】目的 对重症监护室呼吸机相关性肺炎独立危险因素分析及护理对策进行分析研究，以供参考。方法选取2021年3月1日～2023年8月1日在我院重症监护室接受治疗的患者152例作为研究对象，对患者出现相关性肺炎的独立危险因素进行了解分析，并提出相对应的护理措施。结果本次研究中152例患者，有26例患者出现相关性肺炎，而影响患者的独立危险因素主要包括年龄、机械通气时间、抗生素的使用、基础病症、切管切开、以及昏迷等，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对重症监护室中接受机械通气超过48h的患者发生相关性肺炎的独立性因素进行分析以及了解，并采取相对应的护理措施，可有效降低重症监护室呼吸机相关性肺炎的发生率，加强患者的治疗效果，临床价值极高。

简介：摘要：本文探讨了深度学习在无人车辆感知与决策系统优化中的关键作用。首先介绍了深度学习在无人车辆感知领域的应用，特别是在视觉、雷达和激光雷达等传感器数据处理中卷积神经网络和循环神经网络的有效性。其次，深入研究了深度学习在无人车辆决策中的关键技术，包括路径规划、交通场景理解和驾驶策略生成。针对感知与决策系统的集成，提出了一种有效的融合方法，旨在提高无人车在复杂交通环境中的适应性和鲁棒性。通过实验证实了该方法在真实道路场景中的性能，展示了其在提高车辆感知准确性和决策效果方面的优势。

简介：摘要：随着工业领域的不断发展，工业物联网在提高生产效率、降低成本和优化资源利用方面发挥着日益重要的作用。本文旨在探讨工业物联网中远程监测与控制系统的设计与实现，以满足工业生产对实时数据、远程操作和智能决策的需求。

简介：摘要：本文旨在提出基于物联网技术的智能家居系统设计，并通过性能优化实现高效运行。首先概述智能家居系统在提高生活品质、便捷性和能源利用效率方面的优势。其次详细介绍系统设计与架构，包括设备互联、数据传输和用户接口，确保系统稳定性和可靠性。提出数据压缩、能源管理和网络协议优化等性能优化策略，以提高响应速度和降低能耗。通过实验证明系统设计和性能优化策略有效，并展示在真实家庭环境中的应用。总结实验和案例分析，得出结论表明本文提出的基于物联网技术的智能家居系统设计及性能优化具有实际可行性和应用潜力，为智能家居领域的发展提供有益参考。

简介：摘要目的探讨集束化护理理念在重症监护室(ICU)人工气道护理中对机械通气时间及相关并发症发生率的影响。方法选取2017年10月至2018年10月在佛山市南海区罗村医院ICU收治的危重症并建立人工气道患者100例，按随机数字表法分为观察组与对照组，各50例。对照组给予ICU常规护理干预，观察组在对照组基础上给予集束化护理理念，比较两组机械通气时间及相关并发症发生情况。结果观察组机械通气时间、ICU住院时间均显著短于对照组，发生肺部感染、吸入性肺炎、下肢深静脉血栓、气道阻塞及褥疮等并发症发生率(10.00%)明显低于对照组(32.00%)，差异均有统计学意义(均P<0.01)；入ICU时，两组APACHE Ⅱ评分比较差异无统计学意义；护理第7天，两组APACHE Ⅱ评分较入ICU时均明显降低，观察组APACHE Ⅱ评分显著低于对照组；观察组对护理干预的依从率(94.00%)明显高于对照组(76.00%)，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组对ICU管理、护理技术、生理护理、心理护理及服务态度等各项护理工作质量评分显著高于对照组(P<0.01)。结论在ICU人工气道护理工作中采用集束化护理理念，有利于缩短患者机械通气时间及ICU住院时间，减少相关并发症的发生，帮助缓解患者病情，提高患者依从性及护理工作质量，值得临床推广实施。

简介：摘要随着教学改革的进一步深化，探究式教学正日益成为中学课堂教学的重要教学方式，对改变广大教师的教学方式和日常教学行为，改变学生的学习方式起到了重要作用。探究式教学是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难尝试活动，将自己所学的知识应用与解决实际问题的一种教学形式。探究式教学是对传统的灌输式教学的一种改革与补充，它以学生的自主探究为基础，以个人或小组合作的形式，使学生掌握基本的探究性学习方法，形成运用所学知识解决实际问题的能力，初步形成科学精神和科学态度。

简介：摘要初中数学是数学学习从简到难的过渡阶段，随着新课标的确立，初中教学应将更多的精力放在高效课堂教学的研究上，用以提高初中教学的教学效率，本文主要探究初中数学课堂效率低的原因，从而研究建立初中高效课堂的实施方法，另外也阐述初中数学高效课堂需注意的事项，通过切实有效的方法来改善初中数学教学中的课堂气氛，提高学生学习数学的兴趣从而提高课堂效率。