简介：摘要：小学数学教师要本着正确的原则和理念去完成相关的课程教学任务，也能让学生在完成相关的学习任务后，化解自身的学习被动心理和畏难心理，继而也能在学习数学的道路上克服障碍，更加懂得学习图形与几何的相关方法，继而能在优化相关的教学方法后，令学生的学习能力和综合效率得到提高。教师要试着化解学生的畏难心理，继而让学生在攻克了繁多的学习问题后，建立起自己的知识体系，从而具备综合性的学习能力。

简介：【摘要】作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，其质量在很大程度上影响着学生的发展。因此，作业是课堂教学的重要组成部分，可以说没有作业就没有有效学习；没有作业就没有深度学习；没有作业就没“四基”的整体形成。作业按学生学习过程和是否现场完成可以分为“学教作业”、“课堂作业”和“家庭作业”。 “学教作业”是课堂教学过程中的作业，是师生现场完成的由教师编制的作业。“学教作业”包 括： 准备性作业、建构性作业、巩固性作业。

简介：【摘要】在双减政策的背景下，小学语文教学逐渐趋于重视课上教学。在小学语文课堂中，课本知识内容多，每篇课文都存在这要求学生背记和掌握的生词生字。学生在进行学习时，会产生各种知识或学习上的困惑，教师要有针对的性的对这些问题提出解决办法。以双减政策为指导，进一步完善规范自身教学水平，提升教学质量。

简介：摘要：在英语教学中，以培养学生良好的语篇理解与研读能力为主要目标的小学英语语篇研读是英语教学中的一个重要内容。同时，从根本上提升学生的英语语言表达能力，将学到的知识运用到实践中，真正做到学以致用。小学英语语篇研读是英语教学的重点和难点，为此，英语教师必须改变教学观念，改进和实施创新的教学策略，从根本上提升研读小学英语语篇的水平，提升学生的英语语言表达能力，从根本上促进学生的英语学习。

简介：【摘要】在现代化教育思想的指导下，特别是教师必须要认识到要把学生的实际情况结合起来，开展自己的教学和管理工作，要不断地引进新的思想、新的方法，让学生能够幸福、健康地成长，学生的学习积极性已成为制约学校整体教育质量提高的重要因素，所以老师应该对调动学生学习积极性的策略展开详尽的分析，站在教育教学理念发展的角度，对其进行全面的考虑，运用新策略来促进小学阶段学生的转化，能够有效地提高教学的效率，使班级的管理模式得到优化。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，劳动教育作为素质教育的重要组成部分，在小学生教育中占据了越来越重要的地位。劳动素养作为衡量小学生综合素质的重要指标之一，其评价方式也在不断地革新和完善。表现性评价作为一种新兴的评价方式，越来越受到教育界的关注。本文将探讨小学生劳动素养表现性评价的内涵、意义以及实施策略。

简介：摘要：由于新课改的实行，小学教育越来越受到社会的广泛关注。因此教师将开展课堂的各种教育活动形式，通过各种教学活动调动学生的学习兴趣，挖掘学生的创造力和想象力，促进学生健康快乐成长。在有限的课堂时间里，面对复杂的学科课程教学，为了更好的给学生提供更多的知识，需要提高教学的有效性从而完成教学的目标。本文将通过对当前小学科学教学活动中存在的问题和如何提高教学的有效性进行探讨。

简介：摘 要:开展德育教学培养是一切教学活动的根基，在当前这个社会，由于中国人才发展的体系已经比较完善，教育事业的发展也取得了很大的进步，不同层次的教育阶段都扩大了招生范围，就业市场出现了供大于求、竞争不断激化的现象。在此背景下，教育的发展就一定要注重对于高素质人才的培养。所谓高素质的人才，他们不只拥有比较扎实的知识技能，还拥有非常良好的道德素养。教育的核心就是培养出符合社会发展需要的高素质人才，如此社会发展的需求，也能够变成改革的驱动力。

简介：摘要：“五育融合”是新时期我国小学教育发展的新趋势。小学音乐课是美育教育中的一门课程，它的教学目的在于使学生感知美、表现美、欣赏美、创造美，从而达到培养目的。在“五育融合”背景下，我国中小学音乐教学中存在着一个突出的问题，那就是如何培养学生的创造意识，提高其创造能力。因此，在对“五育融合”背景下小学音乐教学存在的问题进行了深刻剖析的基础上，从增强教师五育融合意识、优化教学内容、创造教学方式、优化评价制度等策略，对提高小学音乐创造教学的有效性提出了几点思考与方法。

简介：近几年,由于各高中学校狠抓升学率,学生的学习负担加重,用来体育锻炼的时间越来越少。现在随着人民生活水平的提高,父母对子女的要求也越来越高,在那种望子成“龙”、望女成“凤”的意识转嫁下,好多父母不但在经济上倾尽所有,而且在生活中也包办了本该由孩子自己来完成的一些体力活动,对孩子的体育锻炼教育意识淡薄。

简介：摘要：钻孔灌注桩在桥梁结构中有着广泛的应用。在具体工程中，受地质条件、承载能力和环境的影响，对桩的质量要求存在差异，但都必须满足工程对桩的力学性能的要求，这就离不开施工过程的质量控制和成桩后的质量检测。

简介：摘要：新课程改革的全面推动，对学生的综合素质的培养有了更高的需求，对教师的教学水平，教学质量和教学效率也逐渐的提升。在新课程改革的背景下，传统的高中英语阅读教学策略难以适应当前新课程改革的要求，因此大多数高中英语教育者将继续通过以下方式进行日常教学活动：结合自身的教学优势和主观能动性，让学生能够从英语教学活动中汲取营养，不断创新教学观念，以实际行动来满足新课程改革的教学要求。在日常教育活动中，教师可以通过小组合作学习全面提高学生的英语阅读水平，突出学生在课堂上的关键地位，并充分利用多媒体技术等教学方法。通过教师在课程中对学生采用多元化的教学内容，能够有效实现学生在当前阶段下的发展与提升，从而促进学生自身能力水平的全面进步。

简介：摘要：农村小学语文教师的教学能力关系到农村小学语文教学质量的高低。依托信息化技术，采用科学设置培训课程、灵活多样的培训方式、影子教师的辐射引领、实用的考核方案、训后跟踪指导、课题指导与合作、与语文教育专业有效对接等策略，能有效提高他们的教学能力，促进其专业发展，从而提高农村小学语文的教学质量，促进教育的均衡发展。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学的主要教学项目之一，做好阅读教学对于扩宽学生的语文学习广度，培养学生的语文学科核心素养有着重要意义。然而，现阶段的小学语文阅读教学存在教学观念传统、教学重点模糊、教学方法见效差、教学评价不全面的问题，影响语文核心素养的培养效果。教师应及时认识到教学中存在的问题，同时结合核心素养的具体要求优化阅读教学方案，促进学生在阅读学习中形成良好的核心素养。

简介：

简介：摘要:本文研究探讨了在农产品质量安全领域中推广“德州味”品牌效应的策略。通过分析品牌的特点和优势，结合农产品质量安全的现状和问题，提出了一系列推广策略。研究发现，“德州味”品牌具有独特的地域特色和优质农产品形象，能提升消费者对农产品质量安全的认知和信任度。因此，在推广过程中应突出品牌的特色和质量标准，建立质量追溯体系，并加强合作。同时，利用社交媒体和电商平台加强推广和宣传，提高消费者的购买欲望和信任感。本研究对农产品质量安全的发展和竞争力提升具有重要意义。

简介：教学策略是一系列课堂教学方案，用以提高教学效率。本文以法学教学为例，讨论了在继续教育教学中，应充分考虑学员及课程的内容与特点，有针对性地运用结构策略、案例策略、问题、讨论策略和互动策略。

简介：　　【摘 要】 小学英语教学的任务和目标之一就是要能够通过英语学习，让孩子们具备一定的英语写作能力。这就需要我们英語老师有计划地组织和安排有针对性的英语写作训练，有效地帮助和引导学生掌握一定的英语写作方法和技巧，从而提升学生的英语综合素养。本文从激发学生英语写作兴趣和指导学生英语写作策略两大方面进行了研究的探讨。

简介：摘要随着信息时代的到来和全球经济一体化的进行，社会对人才的要求正在不断提高，同时也给我们的教育带来了更多挑战。物理是一门以实验为基础的自然科学课程，物理实验具有可操作性、直观性的特征，能够帮助学生更好地掌握物理现象的本质，促进学生良好的科学素养和实验能力的发展，是帮助学生更好地适应社会需求的重要助力。

简介：摘要：完整性、系统性以及融合性是统编版小学语文教材设计明显的基本特征，其中习作单元这一模块融合了五项基本构成要素，各要素内容知识之间有着十分密切的关联性，将其进行有机整合，既能帮助学生形成完整的习作体系，又能有效激发学生的习作兴趣，促进习作水平提高。小学语文如何有效开展习作单元整合教学，是目前各位语文教师需要考虑的问题。基于此，以下对小学语文习作单元教学的有效策略进行了探讨，以供参考。