简介:摘要:浇筑顺序:放立杆控制线→立杆并将横杆的插头插进立杆插座→横杆与相邻立杆通过插头插入插座形成稳定的结构→搭设梁底找平杆(承重杆)→搭设斜拉杆→立杆顶部插入可调顶托→搭设梁板底模板
简介:摘要:青少年的各种成瘾行为是许多身体,心理和社会因素相互作用和促进的结果,这些因素对身心健康造成额外的风险,并产生其他危害健康的行为,导致潜在的社会损害。研究表明,吸烟,饮酒,吸毒,互联网成瘾和其他健康危险行为之间存在相关性吸毒或互联网成瘾行为人们也有心理问题,如抑郁,压力和紧张。随着现代医学模式的发展,心理,社会和行为因素对健康的影响越来越明显。处于心理,生理和人格形成阶段的青少年面临着相当大的压力和困惑,这是大多数行为和生活方式发展的关键阶段,也是各种成瘾行为的高风险阶段。青少年成瘾行为已成为公共卫生领域的主要问题,也是教育,心理学,社会和医学领域的优先事项。对青少年成瘾行为的研究涵盖了广泛的主题,包括社区研究,学龄儿童研究和专科医院行为障碍调查,随着互联网的快速发展,美国从1994年开始逐步开展了一系列关于互联网成瘾的探索性研究。基于此,本篇文章对多部门合作在保护未成年人远离烟草危害的作用进行研究,以供参考。
简介:摘要:兴趣教学千千万万,跨学科兴趣教学是多种兴趣教学当中的一种。它是在“新课标规定跨学科教学不少于10%的课时”的背景下产生的一种新型兴趣教学。是以核心素养为出发点,最终落脚于核心素养的一种兴趣教学。是一种以教材内容和学生兴趣点相结合,创造性使用教材,打造新奇有趣的有生命力的课堂的一种兴趣教学。
简介:摘要:为考察启发式临床医学教学模式(PCMC)与基于问题的学习模式(PBL)相融合的带教模式在中医乳腺护理带教中的效果。本文选取2020年5月1日—2023年4月30日在四川省第二中医医院乳腺科实习的120名护士作为研究对象。基于组间基本特征配比原则,将学生分成观察组和对照组,各60名。分别对观察组学生采用PCMC与 PBL融合模式,对照组采用传统模式,观察学生的理论知识、操作技能、综合素质、教学效果评价四方面。结果显示:(1)观察组学生的理论知识掌握水平、护理操作技能、综合素质均明显优于对照(2)观察组学生对融合教学模式的兴趣度、参与度、认可度也均明显高于对照组。且两个结论均具有统计学意义(p <0.05)。结论表明融合教学模式明显提高了实习生理论、操作水平和综合素质,并提高了带教实习教学满意度。因此,中医乳腺护理教学适合采用PCMC与PBL融合教学模式。
简介:摘要:随着信息化时代的到来,各种新的技术和设备被广泛地运用于工业生产中,电力系统也逐渐走向了自动化。电力工程的自动化,使工业的生产速度得到了极大的提升,效益也得到了极大的改善。然而,从总体上讲,目前国内电力工程自动化的发展仍有一些问题,需要在今后的发展中予以足够的关注。尤其是目前国内电力工程自动化发展起步较晚,在技术上存在一些问题和缺陷。本文主要分析电气工程及其自动化的建设与发展趋势。
简介:摘要:小学音乐唱歌课有效教学需要执教者创新实施之匙来展开。本文探讨了利用学生感兴趣的活动形式展开、充分运用手势动作辅助、帮助学生理解歌曲内容、丰富日常课堂活动等四种助力唱歌课获得有效教学的实施做法。
简介:摘要:作为新课标中的重要内容之一,整本书阅读在高中语文教学中起着至关重要的作用。因为新课标明确提出了:教师需要在开展整本书阅读教学活动中,对学生进行适当的指导,让学生在阅读整本书的过程中,能够拓宽自己知识的眼界。因此,高中阶段语文教师培养学生整本书阅读能力,不仅需要教师改变传统教学模式,还需要教师转变个人教学思路以及教学理念,以全面调动学生自主阅读积极性为目标,帮助学生理解阅读难点。但就目前而言,我国高中阶段语文教师在培养学生整本书阅读教学中还存在较为严重的问题,因此,本文则针对新课标背景下的高中语文整本书阅读教学策略进行剖析,希望提供一定的参考意见。
简介:摘要:弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才技能报国之路,而技能竞赛是助力选手技能提升的最佳途径。一名技能型竞赛选手是在日复一日、精益求精的刻苦训练中才能达到技术的巅峰,基于此,本人依据多年的大赛经验重点阐述焊工技能竞赛选手的成长之路。
简介:摘要:随着我国经济改革的深入,职业教育日显重要地位。职业教育要发展,教师是重要的人力资源。提升中等职业学校教师的专业能力迫在眉睫,然而全面提升中职教师专业能力仍面临着诸多问题,在众多教师提升专业能力的途径中,作者认为通过教学实践和课程开发,同时加强社会实践的自我提升是教师提升专业能力最根本的途径。