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  • 简介:摘要:家庭和学校共同培育儿童有助于他们养成优良的生活及学习习性,并推动他们的健康成长。然而目前的幼儿园教育环境中仍有许多关于家校合作的问题,例如父母较少与子女互动,缺乏对家校合力的理解,忽视孩子们的心灵需求等等。为了改善这一状况,我们建议学校应该引导父母的观念转型,让他们积极参与到教学工作中来拓宽沟通方式,以激发更深层次的影响力。提升家校联合活动的质量,从而打造出优质的家庭教育氛围。

  • 标签: 幼儿园 教育 沟通方式
  • 简介:摘要:家庭和学校共同培育儿童有助于他们养成优良的生活及学习习性,并推动他们的健康成长。然而目前的幼儿园教育环境中仍有许多关于家校合作的问题,例如父母较少与子女互动,缺乏对家校合力的理解,忽视孩子们的心灵需求等等。为了改善这一状况,我们建议学校应该引导父母的观念转型,让他们积极参与到教学工作中来拓宽沟通方式,以激发更深层次的影响力。提升家校联合活动的质量,从而打造出优质的家庭教育氛围。

  • 标签: 幼儿园 教育 沟通方式
  • 简介:摘要:《农业政策学》作为农林经济管理专业的核心课程,以凯里学院农林经管理专业的培养方案为基础,考虑黔东南州三农发展建设的需要,结合教师已有的教学经验,在实际教学过程中适当增加有关服务当地农业产业发展的内容。本文主要从课程概况、课程教学方式和方法、课程建设管理、课程建设的成效、以及课程建设的特色等几个方面来叙述课程建设改革的新路径。在探索课程建设的新路径上,教师选择有针对性地培养有意向考研或者考公务员的学生参与老师的科研项目;或者在指导老师的帮助下,帮助学生申请学校的大创新创业课题及项目,用于科研工作,进一步增强学生对实际问题的认识能力和解决能力。

  • 标签: 课程建设 课程改革 成效 方法