简介:【摘要】量感是人对于物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识,在小学数学教学中培养学生的量感,有助于培养学生估测能力,发展学生的数学思维,增强学生对数学的应用意识。
简介:摘要: 本文旨在探究地域特色主题活动如何促进大班幼儿的自主性学习。通过对地域特色活动的重要性关联、促进自主性学习的路径、教师支持策略以及建议进行深入探讨,揭示了地域特色主题活动在培养幼儿自主性学习能力方面的重要作用。
简介:摘要:现如今,我国社会上各行各业的经济发展是非常迅速的,我国的基建力量也是非常强大的,高速公路机电工程建设的规模也在不断的扩大。为了能够有效且全面提升我国高速公路的安全性,主要取决于机电工程通信系统的技术水平以及应用方式,一定要尽可能的发挥机电工程通信系统的积极作用,提升机电工程系统技术工作人员的工作能力,制定科学、完善且规范的通信系统运行体系,进而提升高速公路工程的施工质量。本文主要阐述了在高速公路工程中,机电工程通信系统中自动交换光和分组传送网络技术这两项关键技术,并提出了在我国高速公路机电工程通信系统在具体应用过程中存在的主要弊端,并提出了相应的解决对策。
简介:【摘要】基于素质教育及核心素养的理念,在此提出了新的课堂教学理论,课堂教学是师生结伴而行的一段旅程,教师是导游,学生是游客。阳光课堂114模式就是旅游式的教学方式,其主要包含三要素:一个方案,一个活动,四个环节。阳光课堂114模式,既秉承传统的素质教育,同时为素养教育拉开了帷幕。
简介:摘要:中国民族民间舞是高校舞蹈教学中的重要组成部分,也是学生体验高校美育的重要途径。情感的培养可以使中国民族民间舞蹈达到“形神贯通、情技结合”的境界。本文从中国民族民间舞课堂教学中存在的问题入手,结合教学实际,对情感教学在中国民族民间舞课堂教学中的运用进行了有益的探讨。
简介:【摘要】 本文基于普通高中和义务教育英语新课程标准,以目前中学英语对学生学科核心素养培养教学输入环节为切入点,通过问卷调查、课堂观察、教学调研查摆存在的主要问题,分析问题产生的原因,探索解决问题的策略,通过教学实践,构建“四面八方多维度”教学输入总模式和四个子模(“二元八面多向”语言能力培养输入模式、“六性”文化意识培养输入模式、“三类三级四层”思维品质培养输入模式、“三级四层五维”学习能力培养输入模式),旨在提高中学英语教学效能,助力提升学生学科核心素养,更好地发挥中学英语新课程的育人功能,落实立德树人根本任务。