简介:摘要院在设计国际化的影响下,中国的标志设计趋向国际化的视觉语言运用泛滥,缺少本土化的特征。本文从设计语言的运用阐述了标志设计本土化的优势,着重分析了不同特征本土化设计的一般规律和方法。
简介:摘要:义务教育数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标:人人得发展,发展不均同;终身需发展,素养得提升。[[1]]而符号意识是将数学学科素养落实到具体教学中的一个“靶点”,所以培养学生的符号意识间不容发。本文通过“同化符号来源、强化符号实质、深化符号表征、内化符号应用”挖掘、分析、运用教材中的数学符号,激发学生用符号表达的兴趣,增强学生符号表达的意识,形成准确地、科学地运用符号表达数学的核心素养。
简介:【摘要】《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》指出,教育信息化的发展要以学习方式与教育模式的创新为核心。基于"TPC技术
简介:摘要:随着互联网的发展和教育教学的方式的不断演变,信息化教学逐渐成为当下教学的新趋势。通过互联网和信息化教学的展开,学生们能够打破时间和空间的限制更加只有的进行学习,同时学习内容也在信息化的帮助下变得更加直观,更加具有可重复性。那么在信息化时代,中职体育教学应当如何顺应时代,充分利用信息化教学的优势更好的展开体育教学?本文将以这个问题为核心展开深入讨论并给出实践方法。