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  • 简介:新课程标准提出我们的教育教学要冲破以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心的篱笆,要超越教材、超越课堂、超越教师、引导学生在课堂以外更广阔的空间里自主合作、自主实践、自主探究、自主体验,在自主综合实践活动加在知识的整合、信息的处理、能力的迁移、个性的张扬、特点的发展、人文的素养、生命的体验等方面获得整体性发展。那么,如何开展综合实践活动呢?我在教学中对自主选题,捕捉信息;积累内化,处理信息;汇报展示,整合信息三方面做了一些初探。

  • 标签: 小学教育 实践活动教学 课程标准 课堂教学 自主选题 捕捉信息
  • 简介:摘要:阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。孩子可以从视觉材料中的文字和图片,也包括符号、公式、图表等获取信息。早期阅读能力是幼儿认知、想象、表达等综合能力的集中体现,对幼儿一生的学习和发展具有重要的影响。

  • 标签: 幼儿  阅读  绘本
  • 简介:摘要:阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。孩子可以从视觉材料中的文字和图片,也包括符号、公式、图表等获取信息。早期阅读能力是幼儿认知、想象、表达等综合能力的集中体现,对幼儿一生的学习和发展具有重要的影响。

  • 标签: 幼儿  阅读  绘本
  • 简介:

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  • 简介:摘要:由于职业教育培养目标不同于普通教育培养目标,因而职业教育与普通教育的教学方法以及教学手段也存在很大的差异。本文从中职音乐课堂教学现状出发,围绕教学方法改革的问题,不断反思,不断探索,极大地改善中职音乐教学质量。

  • 标签: 中职音乐课堂 探究性教学 音乐课堂教学