简介:摘要:目的:探究分析脑梗死患者采取集中式护理干预对其生活质量的影响。方法:在2022.7-2023.9期间我院收治的脑梗死患者中,抽出66例作为观察对象,通过随机数字表法分对照组(常规护理干预)和试验组(集中式护理干预),各分33人。分析比较2组脑梗死病人的生活质量、运动功能、自理能力。结果:试验组FMA评分、ADL评分均比对照组高(P<0.05);试验组QOL评分,比对照组更高(P<0.05)。结论:脑梗死患者运用集中式护理干预具有明显效果,一方面可以使其运动功能得到提升,从而提高其日常生活自理能力,另一方面能够大幅度提升其生活质量,在临床上应积极推广。
简介:【摘要】 目前,国内外教育研究中对教师教学语言的研究广泛,但具体到小学教师在课堂教学中对教学语言艺术研究相对比较少。本论文以小学语文教师的语言艺术为切入点,从小学生的年龄特点和教师语言的角度入手,归纳实现教学语言艺术的方法策略,并在教学实践中加以验证,以此推动小学阶段语文教师教学语言艺术的运用,帮助教师善于运用语言表达能力,提高课堂的教学效率。