简介：如何正确地选择适合职业教育的教学方法，有效地提高教学质量，这是摆在每一位职业院校教师面前的首要问题。本人结合多年的教学实践经验，在《数字电路》课程教学中采用了项目教学法，并取得了比较好的教学效果。本文介绍了在《数字电路》教学中采用项目教学法教学的一些做法和体会。

简介：摘要：小学语文课教学中教师长时间处于教学主体地位，学生的学习主观能动性没有激发，学习过程存在较强的依赖性和懒惰型。但是不可否认，小学语文课程改革的不断推进和素质教育的深化实施，小学语文的合作学习教学法实施具有积极有效的作用，是提高小学语文课堂教学效率的重要途径。全文论述了小学语文的合作学习教学法价值，结合教学实例探索了小学语文的合作学习教学法实施方略。

简介：

简介：摘要：古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源。小学语文教材中，有着数十首经过专家和学者精挑细选过的优秀诗歌，对其进行的科学有效教学，是对于小学阶段学生进行优秀传统文化渲染的重要途径。而教师如何运用科学有效的方式，以促进小学低段古诗词教学的高质量展开，实现学生对于优秀传统文化的继承，也正是本文研究和探讨的重点。

简介：《计算机应用基础》是高等院校非计算机专业的一门公共基础课。从计算机科学的角度来看,该课程的教学内容比较简单,教学目标也仅仅是培养学生的计算机初级能力。但由于该课程是学生系统学习计算机知识的第一门课,而且不同专业的学生存在着知识结构上的差别,所以在该课程的教学过程中普遍出现“教师难教,学生难学”的情况。教师往往认为很简单的概念和知识,学生却要花费很多的时间和很大的精力才能理解和掌握,整体的教学效果不太理想,在几年的教学实践过程中,笔者认为采用以下方法可以取得良好的教学效果。

简介：摘要：为提高阅读教学的质量，改善学生阅读量不足、阅读内容散乱、阅读方法随意等问题，主题阅读教学模式应运而生。该教学模式自提出以来，一直备受教育界关注。语文学科的性质是人文性与工具性的统一，这决定了国学经典在语文学科中不可替代的作用。本文立足国学经典教学，探究了其主题阅读开展的方式，希望借此加强国学经典的教学，促进学生国学素养的提升，也对主题阅读的途径与方法进行探索与研究。

简介：摘要：古诗词是我国宝贵的文化遗产，蕴含着丰富的中华民族的传统文化，随着“文化自信”“文化强国”“民族复兴”等理念的提出，尤其是《义务教育语文课程标准（2022版）》中提出了小学语文教育教学过程中完成学生核心素养培育和传统文化教育，创新和改革小学语文古诗词教学就显得尤为重要。文章就小学语文古诗词的教学实施意义切入，结合小学语文教材内容和《义务教育语文课程标准（2022版）》分析了小学语文古诗词的教学策略。

简介：摘要： 目前，随着新课程改革工作的逐渐开展，微课这种新型教学视频资源已经广泛应用于小学基础教育，其中也包括小学信息技术课程。在小学信息技术课程中，由于课程本身的实践性、理论性等特点，小学生学习起来存在一定困难，经常出现理解不清、记忆不牢固等情况，严重降低教学效果。而引入微课教学后，教师可以借助微课创新教学手段、丰富课堂内容，辅助课程教学，帮助学生更好地理解学习课程内容，以上情况也将会得到明显改善，显著提高教学质量。

简介：摘要随着新课改的进一步推动，在各个学科的教学中教师对于学生的实践能力培养都具有了更高的重视。在英语的学习中，听说读写四大能力都是实践能力中重要的部分，其中以写作具有的难度最高。因此，在写作的教学，教师需要采用特殊的教学策略，降低学生的写作难度，引导学生掌握写作思维与写作的方式。词块教学策略的应用能够有效的促进学生作文写作能力的提升，教授需要结合学生的写作需求，以及日常教学的内容，对于词块教学展开应用。

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简介：摘要：阅读教学贯穿了小学语文教学全部流程，不仅能够有效培养学生阅读能力、理解能力、思维能力和语言组织能力，还能让学生在阅读过程获取语言知识感知语言文化魅力和传统经典文化，强化学生的审美体验。文章简要概述了审美能力的基本概念，结合小学语文教学案例探索了小学语文阅读教学中学生审美能力的培养路径。

简介：摘要：素质教育给所有的教师提出了新的要求，努力创建新的教学环境，让学生学的更加轻松，更加富有趣味。作为初中生物教师要走在时代的前列，多学习专业知识，丰富自己的教学经验，让课堂学习氛围浓厚，使学生都喜欢上生物课，让教师的人格魅力影响学生，使学生对生物课堂有所期待。教师的知识丰富了，学生才会对教师产生敬佩之情，学习知识的烈火才会被点燃。因此，课堂上教师要能够突出学科特点，努力培养生物素养，让学生能够用专业语言描述生物现象。

简介：摘要：语文是一种重要的基础性学科，对于学生的人生观和基本生活都有着重要的价值和意义。同时特殊学校语文教育与其他普通小学语文教育形式存在着较大的差异，由于特殊学校学生的特殊性，就更要求教师不能采用普通的方法进行教学，需要教师针对特殊学生的学习特点制定出合适的教学方案，从而能够更好地开发学生的智力，保证语文课堂教学趣味性和有效性。

简介：摘要：在新课改的大力推动与改进之下，初中阶段学生的道德素质培养与法治意识提升受到社会各界广泛关注，需不断加强初中道德与法治教师的教育水平与能力。因在初中阶段的学生道德修养与法治意识都处于初步形成的关键阶段，而针对目前教学实践环节应所出现的教师教学方法落后，学生积极程度不高等问题，本文将以初中道德与法治教科书部编版为切入点对初中道德与法治课程中多维对话教学模式探究与反思进行深入探讨。

简介：【摘要】在新课改理念推动下的教育改革背景下，发展学生的学科核心素养逐渐成为教学的重要目标。语文素养是指以语文能力为核心的综合素养，主要包括语文知识、语言积累、语文学习方法和习惯以及思维能力、人文素养等。语文作为一门需要长久积累才能得以提高的学科，小学作为学生系统性展开语文学习的初始阶段，需要教师结合整个语文学科的教学以及当前学生发展的诉求和社会对人才的需求的类型，加强低年级学生语文素养的培养。本文分析了小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略。

简介：面对"椭圆必考""中点常考"的椭圆教学,如何进行行之有效的教学,是每位高中数学教师都会面临的课题.针对这个问题,作者本着"欲穷千里目,更上一层楼"的理念,依照逻辑关系,由易到难对椭圆中点问题常涉及的试题及相应的教学进行了全方位的研究.独特的视野,让人耳目一新;务实的研究,让人收获颇丰.