简介：摘要：随着教育改革的推进，为提高课程质量，需要将课程改革工作下沉至幼儿园，从小严抓教育质量，提高课程效率，实现减负增效的课程效果。班本课程的建设是幼儿园课程中针对幼儿的兴趣爱好和学习需求提出的课程要求，适应当下教育需求，是推动幼儿园教育课程质量进步的有效途径。所以需要幼儿园的教育工作者从班本课程的课程内容和形式、班本课程的课程策略及生活中的资源运用等方面进行探讨研究，寻找能够提高幼儿园班本课程实施质量的有效策略。
指向幼儿经验生长的班本课程实施策略
