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8 个结果
  • 简介:【摘要】布置作业是小学阶段学生学习的一种必要模式,学生想要更加巩固知识的熟练度,就必须按时和高效率得去完成作业内容。在小学数学课堂上,将所学到的知识转化为自身的技能储备,通过作业创新设计去提升教学的效率。契合减教育政策的理念,不仅要让学生减少学习的负担,同样还要去舒缓学生心理方面的压力。对于小学数学教师来说,需要不断去作业管理机制进行探索,以提高单元作业设计质量为目标,最终达到减负不减质的教学效果。

  • 标签: 双减 小学数学 单元作业设计
  • 简介:摘要目的分析实施间歇导尿(intermittent catheterization,IC)的脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)后神经源性膀胱功能障碍( neurogenic bladder,NB)患者不同时段直肠超声膀胱血流动力学变化。方法选取本院康复科及脊柱外科2016年1月至2019年4月收治的SCI后NB患者56例,其中男48例,女8例,年龄(29.7±8.2)岁。入选患者按IC频次划分成5个不同时段,分别经直肠超声检查采集膀胱充盈期及排空后10~15 min膀胱影像、多普勒图谱、膀胱血流动力学数据。结果随着自控排尿量增多、残余尿量的减少,膀胱充盈期血流速度收缩期峰值流速(Vs)、舒张期峰值流速(Vd)、平均速度(Vm)与IC前比较均增快(F=26.141,P<0.001;F=9.127,P<0.001;F=15.819,P<0.001);血管阻力指数(RI)、脉动指数(PI)与IC前比较均增大(F=29.499,P<0.001;F=29.431,P<0.001);排空期血流速度Vs、Vd、Vm与IC前比较均增快(F=17.065,P<0.001;F=4.429,P=0.002;F=9.811,P<0.001);RI、PI与IC前比较均增大(F=14.370,P<0.001;F=12.463,P<0.001)。结论直肠超声膀胱检测IC的不同时段膀胱充盈期及排空期血流速度(Vs、Vd、Vm)随着IC频次减少速度加快,RI、PI亦逐渐增大,提示膀胱血流动力学检测SCI后NB恢复和重建评价具有临床指导意义。

  • 标签: 脊髓损伤 神经源性膀胱功能障碍 经直肠超声 间歇导尿 膀胱血流动力学
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  • 简介:摘要随着信息化时代的到来,信息技术等都不断发展,并且逐步影响到了社会的各个领域,尤其企业的生产管理产生了很大影响。信息化对于人力资源管理工作提出了更高的要求,有些企业在这方面没有采取信息化的现代技术,就逐步被社会淘汰,所以企业顺应信息化的时代潮流,进行改革是势在必行的。

  • 标签: 信息化 人力资源 经济师 职业 影响 思考
  • 简介:《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》规定交易性金融资产的核算方法是:在资产负债表日,交易性金融资产公允价值发生变动产生的损益先记入“公允价值变动损益”账户;期末该资产处置时,再由“公允价值变动损益”账户转入“投资收益”账户。本文认为,这样会造成“公允价值变动损益”账户的重复结转,由此形成的利润表会令信息使用者误解,从而对信息使用者的经济决策造成不利影响。对此本文提出了改进交易性金融资产会计核算的建议。

  • 标签: 交易性金融资产 公允价值变动损益 投资收益 本年利润
  • 简介:【摘要】目的:探究间歇性导尿宫颈癌根治术后膀胱功能恢复及泌尿系统感染的护理效果。方法:依据随机数字表法2020年5月-2021年5月收治的80例宫颈癌根治术患者分组(各组40例)探究,对照组采用留置尿管与常规护理,观察组采用间歇性导尿与个体化精准护理,观察两组泌尿系统感染率、膀胱功能。结果:干预后,观察组泌尿系统感染率低于对照组,数据差异明显(P<0.05)。干预后,观察组留置尿管时间、膀胱内残余尿量少于对照组,且自解尿量多于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:间歇性导尿可显著提高本研究患者膀胱功能,减少泌尿系统感染情况的发生,临床应用效果显著。

  • 标签: 间歇性导尿 宫颈癌根治术 膀胱功能 泌尿系统感染