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13 个结果
  • 简介:摘要:矿山作为重要的资源开采和生产基地,机电运输在其中扮演着至关重要的角色。然而,由于作业环境复杂、设备运行频繁等特点,机电运输安全问题一直备受关注。因此,如何提高机电运输的安全水平成为矿山管理者亟需解决的重要课题。在探索安全发展路径的过程中,加强设备维护与检修、提高从业人员安全意识和技能、采取技术手段等举措显得尤为迫切。

  • 标签: 矿山机电运输 事故分析 安全 问题
  • 作者: 叶晓明 张琪 李延文
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2024-05-29
  • 出处:《中国科技信息》 2024年第6期
  • 机构:身份证号:41018119830125401X                                                  身份证号:410181198901145079                                                      身份证号:410181198711061536
  • 简介:摘要:近年来,随着科技的迅速发展和应用,金属矿山行业也面临着新的机遇和挑战。现代技术手段如物联网、大数据分析等的广泛运用,为金属矿山机电运输设备的安全性和效率提升提供了全新的可能性。在这个充满活力和创新的时代背景下,探讨如何借助现代科技力量,进一步推动金属矿山行业的可持续发展,显得尤为重要。

  • 标签: 金属矿山 机电运输设备 安全管理 技术保障 措施
  • 简介:摘要:随着工业化进程的加速推进,矿山机电运输作为重要的生产环节,安全生产问题备受关注。完善设备维护和提高操作技能成为降低事故风险、保障生产安全的关键举措。针对此,有效的管理措施将发挥至关重要的作用。在本文中,我们将探讨完善设备维护和提高操作技能的相关对策,旨在为矿山机电运输安全生产提供有益参考。

  • 标签: 矿山 机电运输 事故 原因 对策
  • 简介:摘要随着我国城市化进程的不断加快,建筑土建行业的市场竞争力度也在不断加大,想在激烈的市场竞争之下脱颖而出,施工企业的相关业务水平利润不断降低,业主就不得不同时做好建筑土建的施工管理工作。本文作者根据自身从事业主建筑土建管理工作多年的实际经验,对于公共建筑土建施工管理存在的问题展开了深入的分析和调研,并结合项目的相关经验,提出相关问题有效的解决对策,希望能对相关从业者进行起到一定的启发作用。

  • 标签: 建筑土建 施工管理 问题 对策
  • 简介:摘要数字媒体技术的发展带动了整个数字电视业的进步,前端机房作为有线电视的重要组成部分,直接关系到整个电视网络能否正常运作,由此可见其重要性,因此,为了满足广大人民群众的需要,本文结合其作用探讨了有线电视前端机房在电视节目中的地位,简要说明有线电视前端机房设备的维护策略。

  • 标签: 有线电视 前端机房 运行维护
  • 简介:基于对英语教学中存在的几个问题的分析,本文对有效教学进行了探讨,旨在创建一种真正基于师生交往互动的教学关系,调动学生的学习积极性和主动性,从而实现有效教学。

  • 标签: 教学设计 沟通 课堂活动 有效教学
  • 简介:摘要有很多旧建筑在城市建设过程中,影响了城市形象的整体协调性,因为各种原因无法与城市共同发展,因此,为了更好的为城市整体形象提供助力,使旧有建筑与周围环境相协调,就要对旧有建筑进行外立面改造。本文主要分析影响旧有建筑外立面改造的因素,以及旧有建筑外立面改造的现代建筑手法,并对旧有建筑外立面改造的案例进行了解析。希望能给旧建筑外立面改造提供一定的参考与借鉴。

  • 标签: 旧建筑 外立面改造 手法
  • 简介:摘要煤矿的有效建设离不开机电设备的作用,因此必须做好对机电设备的现场管理。文章对机电设备管理过程中存在的一些缺陷进行了分析,并且对如何做好现场安全管理工作进行了说明。

  • 标签: 煤矿机电 安全 现场管理
  • 简介:摘要随着城市化建设的不断发展,市政道路工程建设也在不断增加,作为一项公益性施工项目,人们的生活质量与建设质量有着密不可分的重要关系。但是在诸多市政道路工程施工管理中,还存在一定问题,因此,相关管理人员必须高度重视市政道路施工管理工作,并采取针对性的有效对策,才能有效解决市政道路工程施工管理中存在的问题。本文主要分析了市政道路施工管理中存在的问题以及这些问题出现的原因,并提出了针对性的有效对策,希望能给我市政道路施工管理部门提供一定的参考与借鉴。

  • 标签: 市政道路 施工管理 问题 原因 对策
  • 简介:随着课程改革的深入,小学数学如何体现让每名学生得到发展的新课程核心理念,中科院的朱新明教授和美国现代认知心理学创始人司马贺共同研究的数学示例演练法给出了较好的演绎,示例演练教学强调将学科知识学习与心理素质培养有机的结合起来,关注学生的学习过程,让学生通过“例中学”、“做中学”逐渐培养学生学会学习,学会研究、探索和创新,适合小学数学教学的内在需求及课程改革的要求。

  • 标签: 小学数学教学 演练 现代认知心理学 心理素质培养 “做中学” 实践