简介：摘要：随着国民经济的不断发展，我国的高等职业教育日益受到重视。而关于高职院校的基础学科——高等数学的教学研究，也受到行内的普遍关注。其中，如何针对高职教育学生的接受能力和专业需求选择一本高质量的教材，成为高职数学教师的一个课题。本文尝试分析几类不同风格、不同特点的高数教材，尝试向高职院校的高数教学提供一点参考意见。
浅谈高职院校高等数学教材的分类和选择
