简介：摘要:核心素养是指学生在知识、技能、情感、态度等方面所具备的基本素质和能力，是学生综合素质的集中体现。它不仅包括学科知识的掌握和运用，还包括思维能力、创新能力、人际交往能力、自我管理能力等方面。高中生物教学是基础教育的重要组成部分，它不仅关系到学生对生物学科的理解和认识，还影响到学生日后的学科选择和发展。高中生物教学的重要性体现在以下几个方面：一是提高学生的科学素养，帮助学生建立科学的世界观和方法论；二是培养学生的创新能力和实践能力，为学生的未来发展奠定基础；三是增强学生的生命观念，提升学生的道德素养和社会责任感。

简介：

简介：摘要：在高中英语教学中,发挥阅读教学的作用促进学生写作能力的培养,构建以读促写的教学组织模式,能促进学生对英语知识的系统学习和深入探索,也能对学生的英语综合素质实施合理化的锻炼.本文结合英语阅读促进高中英语写作教学的对策进行了探究,从多角度提出了英语阅读促进英语写作教学的对策,旨在能发挥英语阅读教学的作用,全面提高学生的英语学习能力.

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简介：摘要：在我国老龄化和少子化发展形势下，政府积极推动托育和养老服务发展，制定出来了一系列政策和措施构建“一老一小”服务体系，托育产业发展得到支撑，托育机构和人才培养成为关键环节，但托育人才培养在人口负增长的背景下面临重压挑战，亟需从政策、产业、院校等各方面深入研究应对策略。本文基于一定范围的调研，进行了托育人才专业化发展问题的研究，并提出一些建议措施。

简介：摘要：小学数学新课程的实施是我国教育改革发展的重要里程碑。其中，平面图形教学作为数学学科的基础内容之一，具有重要的教育意义。在新课程背景下，平面图形教学需要进行探索与创新，以适应学生需求和培养他们的数学思维能力。本文将从创设富有趣味性的学习环境、强调观察与发现、引入启发式教学法以及鼓励合作学习和探讨等方面进行探讨，仅供参考。

简介：摘要：女性工作者是社会劳动群体中重要组成部分，近些年，女性社会地位不断提高，许多女性积极投入社会实践中。在此背景下，我国各企业十分重视女工工作价值和身心状况，并采取积极有效的措施维护女性权益，提升工会管理效率。本文对提高工会女工组织凝聚力与影响力的观点进行分析，探究研究作用和意义，并结合现状，提出合理的举措，希望通过本文研究，为相关行业提供借鉴。

简介：摘要：对于建筑工程来说，工程造价发挥着重要作用。从管理方面来看，建筑工程开展工作的前提是投资估算，只有在施工前科学、准确量化、估算工程造价投资，才可确保工程造价处于可控状态，进而实现经济效益持续、稳定增长。目前，我国建筑工程管理中所涉及到的工程造价管理仍然存在准确性、科学性等缺陷，特别是缺乏全过程造价管理实施效果，必须合理、科学分析所存在的不足和问题，进而确保所制定的方案具备准确性和科学性。

简介：摘要：在我国建筑市场竞争日趋激烈的情况下，建筑企业必须对成本管理工作的作用价值给予足够的重视，并根据工程项目的实际情况，对成本管控制度进行优化，以保证企业能够获得更多的经济效益，从而为其可持续发展打下坚实的基础。

简介：摘要：根据全国未成年人思想道德建设工作测评体系的总体要求，为加强小学生思想道德教育实践活动的深入开展，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须把社会主义核心价值观融入学校教育各个方面和各个环节。

简介：摘要：时代在快速发展的同时.我国教育也在进行快速的变革。目前我国致力于将人文关怀融入到教育管理工作当中，形成一种全新的，具有时代特征的教育管理模式。我国一直都提倡素质教育,将人文关怀融入到教育管理过程中是开展素质教育的前提基础。在教育管理过程中，应该将学生、教师以及管理人员放在同等地位上，以尊重关心和发展的眼光来看待教育管理工作，这样才能更好地对学生展开教育，进而推动学生得到更好的发展。

简介：摘要：“双减”政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。怎样在“双减”机制下提高小学教学质量是当前小学教学的一项突出问题。

简介：摘要：随着信息技术的日益激增和教育本身的迅速发展，现代教育的观念已由原来的“以教师为主，学生为辅”变为“以学生为主，教师为辅”，提倡教师指导学生教学方法，发展学生的个性潜力及其创造精神，这就要求我们要探究新的教育教学方式和先进的教学手段，多媒体教学模式正是在这信息技术时代应运而生。课堂教学中，以多媒体为平台，利用其强大的交互功能，提高课堂教学效果和效率，使学生从中感悟知识，体验成功，获得创造性活动的经验和方法，实现其智力情感及其它方面的全面发展。

简介：摘要：随着信息时代的发展，科技的进步，多媒体已经全面进驻小学课堂，利用文字、图片、照片、声音、动画和影片等丰富多样的形式在教学中起着非常重要的作用。

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要》中指出:老师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系。注重培养学生的独立性和自主性。”因此，培养学生的自主学习能力就成为课程改革的首要目标。通过对现阶段小学生学习情况可以看出，学生对教师存在较强的依赖性，学习知识大多数都依靠教师的灌输，自主学习能力较差，从长远来看不利于学生的全面发展。对此，本文就如何培养学生自主学习能力进行探讨。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，开展综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。但是当前中学语文综合性学习中存在教学目标不明确、课程资源开发意识和知识储备不足、实施能力与教学评价相对滞后等问题，基于此，文章探讨了开展语文综合性学习应注意的几个问题：活动目标要明确、活动要有充分的准备时间、活动形式要丰富多彩、要实施有效的综合性学习评价。

简介：摘要：新课改下，德育教育现已发展成为小学教育体系中很关键的一环，并且有助于广大小学生树立良好的价值观、人生观。于是，新时期下班主任在管理班级中，怎样做好德育工作便是值得深究的一大问题。为此，本文在新时期下，探讨了班主任创新育人管理的意义，并针对其中的问题，提出了相应的创新性解决策略。

简介：摘要：随着我国现代化建设的逐渐发展,社会对于计算机人才的需求量在不断增加,数字大时代的变革打破原有的教室授课的传统方式，线上教室为教学带来多样化的变革。这对职校计算机的教育带来了更大的挑战,想要在满足社会需求的同时顺应时代的发展,就要对教学模式进行创新,而计算机公共实训课是计算机课程中十分重要的一个部分,如何在新的教育环境下提高学生的学习积极性、主动性；提高学生对计算机的应用能力,需要要在教学实践过程中反复摸索。

简介：摘要目的探讨基于时间-动作法的精益管理模式在非体外循环冠脉旁路移植术（OPCABG）患者手术室护理管理中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取临汾市中心医院心脏大血管外科2019年1月—2020年12月收治的248例OPCABG手术患者为研究对象，将2019年1—12月收治的患者设为对照组（n=120），2020年1—12月收治的患者设为观察组（n=128），对照组行常规手术室护理管理，观察组在对照组基础上行基于时间-动作法的精益管理。比较两组患者手术室护理质量、手术相关指标、护理风险事件、中转体外循环及术后早期并发症发生情况。结果观察组设备仪器管理得分为（27.65±1.73）分、护理人员配合得分为（27.41±1.88）分、物品器械准备得分为（18.37±1.29）分及护理质量总分为（92.08±3.92）分，比对照组的（24.48±1.89）、（25.35±1.64）、（16.45±1.82）、（84.86±4.79）分高，差异均有统计学意义（P<0.01）。观察组术前准备时间为（27.08±6.64） min、手术时间为（174.12±42.55）min、接送时间为（21.68±5.35） min，较对照组的（35.62±7.81）、（192.55±43.06）、（26.44±6.57） min短，差异均有统计学意义（P<0.01）。观察组术中最低鼻咽温为（34.79±0.84）℃、最低红细胞比容为（33.66±2.74）%，较对照组高，差异均有统计学意义（P<0.01）。观察组护理风险事件总发生率2.34%（3/128）、中转体外循环率为1.56%（2/128）、术后并发症总发生率为18.75%（24/128），低于对照组的8.33%（10/120）、6.67%（8/120）、31.67%（38/120），差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在OPCABG患者手术室护理管理中应用基于时间-动作法的精益管理模式，可提高护理质量，改善手术效率及安全性，有利于降低中转体外循环、护理风险事件及术后并发症发生率。

简介：摘要：小学数学课堂中的游戏化教学能为学生动手、动口、动脑以及多种感官参与学习活动创设最佳情境，能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性；对教师而言也是一种新的体验，有利于提升教学能力和教学效率。游戏化教学提倡教师与学生互动交流，让学生在游戏中感受到数学的乐趣和魅力，让学生在轻松、愉快的氛围中学习数学，真正做到寓教于乐。