简介：摘要：本文是关于高中统编教材（人教版）必修上册第八单元词语积累与词语解释的教学任务群设计，本教学任务群主要以“积累字词，丰富语言，阅读作品、习得文化”为中心任务，与其他任务群相融合，从而引导学生关注词语的系统性，增强词语的积累意识，建构词语积累的方法，探究词语中蕴含的文化信息，理解语义，领悟语法，把握词语的相关性和差别性，寻求词义的变化规律，明确词语的变化与社会时代的关系。

简介：摘要：化学是一门基础自然科学，以培养学生创新精神和实践能力为重点，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。初中化学教学，要把他们引入学习之中，还需要研究探索行之有效的教学方法。

简介：摘要：时代在飞速变化，教育事业也迎来了新的春天。在新时代中，以互联网为主的教学模式也走近了我们的小学英语课堂之中，成为了一种十分重要的新式教学手段。相较于传统的小学英语教学模式，互联网更加直观和形象，能够极快的抓住小学生的注意力，激发他们探究学习的兴趣，并且在教学过程中有助于教师知识深化和营造和谐的教学氛围，因此，将互联网带入小学英语教学课堂就显得十分重要。

简介：摘要：本文利用甘肃省2011-2020年6-8月份气温、降水量、相对湿度、高温日数、暴雨日数等气象统计资料，重点分析了甘肃省近10年避暑旅游气候资源特征，并简要分析了甘肃省避暑旅游目的地创建条件。结果表明：甘肃省拥有较为理想的避暑气候禀赋，其平均气温为22.4℃，适宜温度日数占据比例较大，降水适中，但暴雨日数较少；平均相对湿度为74.1%，平均风速为2.5m/s左右，是广大游客夏季避暑旅游的理想去处。甘肃省独特的地理位置、悠久的历史文化、夏季气候资源丰富、丰富的自然景观、生态资源与旅游资源等均为创建避暑旅游目的地创造了有利条件。

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简介：摘要：目的：探讨在小儿生长发育中应用维生素D的价值。方法：纳选对象为2021.01至2022.12在院治疗缺乏维生素D的200例儿童，以数字奇偶法均分成对照组与观察组，分别提供常规指导与加用维生素D，比对干预价值。结果：观察组的骨代谢指标水平高于对照组，P＜0.05；观察组的骨龄及生长速率高于对照组，P＜0.05。结论：以维生素D辅助干预，可促进儿童骨骼发育，提升生长速度，对确保小儿群体生长发育起着积极意义，建议推广。

简介：　　摘要：小学英语课堂教学应体现有趣，有用，有效。有趣、有用、有效，构成了一个三角形，使得老师开展课堂教学能更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到了三维目标，在整个过程中是事半功倍。“有趣”是指学生具有有意义学习的心向。它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。中华教育资源网“有用”是指学习的材料使学生感到有价值。它需要教师在课堂教学中使学生感受到所学知识能够帮助解决生活中的实际问题。

简介：摘要：阅读是学生获取文学知识的根本途径，写作是学生将所获得的文学知识学以致用的应用过程，可以说阅读和写作就是语文教学中最核心的两个模块，在小学语文教学中重视这两个模块的结合，会让教学更加高效化，提高教学的质量和效率，具有积极意义。本文首先分析读写结合的内涵和意义，其次分析将小学语文阅读教学和写作教学相结合的策略和建议，希望能有参考价值。

简介：摘要：“晃电”是指电网因雷击、短路、大负载起动等情况引起的供电电源电压大幅度下跌或电压短时中断，致使用电设备不能正常工作的现象。本文基于石化项目电动机防晃电措施的研究展开论述。

简介：摘要：传统１０ｋＶ配电网多采用中性点不接地的方式，该方式由于弧光接地过电压或其他原因，可能会导致１０ｋＶ电磁式电压互感器一次熔断器熔断故障。随着城市１０ｋＶ配电网电缆线路长度的增加，线路对地电容也逐渐增加，中性点不接地或经过消弧线圈接地已不能满足系统限制过电压的要求，因此广州电网１０ｋＶ配电网多采用中性点经小电阻接地的方式来快速切除接地故障线路，保证系统稳定性本文基于10kV母线电压互感器二次接线烧熔分析展开论述。

简介：摘要： 急诊科为医院抢救 危重 患者的 第一线 科室，患者病情复杂 多变 、 情况危急 。 随着现代工业、建筑业、交通运输业的迅速发展，严重创伤日益增多。做好院前现场急救和院内急救处理是当今急诊医学面临的一个重大问题，护理人员在救治过程中起着至关重要的作用。护理人员在创伤救治中应扮演好自己的角色，最大程度地提高救治成功率，最多程度提高孩子生活质量。 本研究探讨创伤救治在急诊外科中的护理效果。

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简介：摘要目的探讨长春西汀和胞二磷胆碱应用于脑梗塞患者后各自脑功能恢复情况，以了解两种药物的临床实际疗效。方法采用回顾性分析2012年4月—2015年4月在该院住院治疗的103例脑梗塞患者，按照随机原则分为两组，其中49例患者采用单纯的胞二磷胆碱治疗（对照组），另54例患者采用长春西汀联合胞二磷胆碱治疗（试验组），对比两组患者不同治疗方案后的临床疗效、不良反应发生率以及神经功能缺失评分。结果对照组患者总有效率是53.06%（26/49），试验组患者则高达75.93%（41/54），差异有统计学意义（P<0.05）；此外对照组患者不良反应发生率为4.08%（2/49），而试验组则为3.70%（2/54），差异无统计学意义（P>0.05）。结论临床上对于脑梗塞患者在治疗过程中采用长春西汀联合胞二磷胆碱治疗的有效率要高于单一的胞二磷胆碱用药，帮助患者尽快的恢复脑功能，尽可能重新步入社会。

简介：摘要目的研究分析稳心颗粒联合美托洛尔治疗冠心病合并心律失常的效果及对心功能的影响。方法此次研究的对象是选取2015年5月-2017年5月本院收治的冠心病合并心律失常患者108例，将其临床资料进行回顾性分析，入组后通过抽签的方式将其分为对照组和观察组，各54例。对照组给予美托洛尔治疗，观察组采用稳心颗粒联合美托洛尔治疗，比较两组治疗前后的心功能指标（短轴缩短率、心输出量、左室收缩末期内径、左室射血分数）和心律失常指标（室性期前收缩、房性期前收缩、交界性期前收缩）、疗效及不良反应。结果治疗后，观察组心功能指标、心律失常指标均较治疗前有明显改善，且明显优于对照组，比较差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组总有效率为92.59%，高于对照组的75.93%，比较差异有统计学意义（字2=5.655，P=0.017）；观察组不良反应发生率为5.56%，低于对照组的9.26%，但比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论稳心颗粒与美托洛尔联合用药治疗冠心病合并心律失常，可提升总体治疗有效率，在改善心功能和心律失常方面效果显著，且用药期间不良反应少，用药安全性高，更有利于患者疾病和身体的康复，值得在临床上进一步推广和应用。

简介：摘要目的研究分析拉氧头孢联合泼尼松治疗急性附睾炎的临床疗效。方法此次研究的对象是选择80例急性附睾炎患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为对照组和观察组，各40例。对照组给予单纯拉氧头孢治疗，观察组采用拉氧头孢联合泼尼松治疗。比较两组临床疗效、疼痛缓解时间、体温降低至正常范围时间、治疗时间及治疗前后患者精子活动率、精子畸形率、精子密度。结果观察组患者痊愈31例，有效8例，无效1例，总有效39例，总有效率为97.50%；对照组患者痊愈20例，有效10例，无效10例，总有效30例，总有效率为75.00%；观察组总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。治疗前两组精子活动率、精子畸形率、精子密度比较差异无统计学意义（P>0.05），治疗后观察组精子活动率、精子畸形率、精子密度优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组疼痛缓解时间、体温降低至正常范围时间、治疗时间分别为（2.40±0.12）、（3.13±0.57）、（7.61±1.59）d，短于对照组的（3.52±1.21）、（4.56±0.61）、（19.62±2.21）d，差异有统计学意义（P<0.05）。结论拉氧头孢联合泼尼松治疗急性附睾炎的临床疗效确切，可有效改善患者疼痛和发热等症状，促进精液质量得到提高，效果确切，有助于缩短病程，值得推广和应用。?

简介：摘要目的研究探讨基层医院临床治疗中小儿患者常见的药物不良反应以及主要原因。方法选择2014年10月一2016年10月在某基层医院收治的小儿患者353例作为此次实验的对象，进行回顾性分析，分析患儿药物产生不良反应的原因。结果选取的这353例小儿患者，其中发生药物不良反应的有8例，其中出现荨麻疹的有4例，腹泻的1例，呕吐的有3例。结论患儿在用药的过程中会出现不同程度的药物反应，要严格控制小儿患者的用药，以保证患儿生命在用药中的健康安全。

简介：摘要目的探讨并分析双歧杆菌四联活菌片（商品名思连康）联合头孢克肟治疗小儿细菌性肠炎的疗效。方法此次研究的对象是选择60例细菌性肠炎患儿，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为对照组及观察组，各30例。对照组实施头孢克肟治疗，观察组实施思连康联合头孢克肟治疗。对比两组患儿的临床治疗效果、肠道菌群情况。结果观察组患儿的临床总有效率为93.33%，高于对照组的60.00%，差异具有统计学意义（P<0.05）。治疗前，两组患儿的肠道菌群情况比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，观察组患儿的肠道菌群情况优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论思连康联合头孢克肟能够使细菌性肠炎患儿的临床症状及肠道菌群情况得到明显的改善，临床效果确切，值得临床推广。

简介：

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简介：当前，高职IT类专业学生的职业素质现状难以适应IT行业需求。为提高高职IT类专业学生的职业素质，可以按高职教育的3个年级、4个模块、8种职业能力，来构建高职IT类专业学生的职业素质测评体系。