简介:《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物,由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来,经国家新闻出版总署批准(新出审字[2012]1007号),于2013年1月正式创刊。以关注高等教育发展进程,反映高等教育改革创新理论成果和实践经验,搭建学术交流平台,为促进西部地区高等教育事业发展服务为办刊宗旨。刊物“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。 自创刊以来,《重庆高教研究》编辑部就狠抓学术质量和编辑出版质量,期刊建设成效显著,社会影响力不断提升。刊物每期针对高等教育重热点问题组织专题研究和讨论,使刊物紧跟前沿,集中焦点,深度阐发,学术影响力持续提升,在业界产生了较大影响,引起了相关媒体的关注。《中国学术期刊影响因子年报(2018版)》显示,期刊复合影响因子已达到1.284,综合影响因子0.964。创刊6年来,已有400余篇次文章被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》“人大复印报刊资料”“国研网”“中国社会科学网”等权威媒体转载。期刊先后荣获“中国科技论文在线优秀期刊一等奖”“重庆市高教研究特别贡献奖”“重庆市一级期刊”等重要奖项,并连续获得重庆市出版专项资金资助。
简介:《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,突出理论研究,注重实践应用,将理论研究与解决小学、中学教育的实际问题相结合,更多关注小学、中学教育实践中的问题,倾听一线教育工作者的声音,关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。