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《山西广播电视大学学报》
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2011年2期
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研究性学习在教学技能训练中的运用
研究性学习在教学技能训练中的运用
(整期优先)网络出版时间:2011-02-12
作者:
刘海珍;王卓娅
文化科学
>成人教育学
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资料简介
研究性学习是我国基础教育课程改革的一项重大举措。在教学技能训练课程中运用研究性学习可提高学生的学习自觉性,开拓思路,训练发散思维,培养创新理念。
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研究性学习是我国基础教育课程改革的一项重大举措。在教学技能训练课程中运用研究性学习可提高学生的学习自觉性,开拓思路,训练发散思维,培养创新理念。
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山西广播电视大学学报
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