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《当代图书馆》
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2010年3期
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践行阅读疗法、提高大学生心理健康水平
践行阅读疗法、提高大学生心理健康水平
(整期优先)网络出版时间:2010-03-13
作者:
王红辉
文化科学
>图书馆学
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资料简介
阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用,高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。
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阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用,高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。
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