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《中华护理教育》
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2010年1期
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提高《内科护理学》学习质量的策略与方法
提高《内科护理学》学习质量的策略与方法
(整期优先)网络出版时间:2010-01-11
作者:
沈勤;李玲
医药卫生
>护理学
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资料简介
总结《内科护理学》的学习策略与方法——明确学习目标、调整学习策略。学会预习、听课和复习,调控自我学习过程。旨在帮助学生学会学习,提升课程学习质量。
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总结《内科护理学》的学习策略与方法——明确学习目标、调整学习策略。学会预习、听课和复习,调控自我学习过程。旨在帮助学生学会学习,提升课程学习质量。
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