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《中国实用护理杂志》
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临床护理教学管理中人本原理的应用分析
临床护理教学管理中人本原理的应用分析
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摘要
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DOI
g4q87n1o48/4481400
作者
刘素敏刘兴玲袁敏婷
机构地区
[摘要]临床护理教学是护理专业学生职业教育的重要组成部分,因此应该重视临床护理教学管理中人本原理的应用,坚持将管理人放在工作首位,重视需要,激励为主,创造更优的培训和教育方法。在人本管理中应该用既有效又统一的方式管理,促进人和组织的共同发展。为此,本文主要对临床护理教学管理中人本原理的应用和意义进行分析。
出处
《中国实用护理杂志》
2017年2期
关键词
临床护理
教学管理
人本原理
应用
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国实用护理杂志
2017年2期
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